科技部科學教育實作學門

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本學門成立的目的,是為推動國內科學教育實作型產品與系統之研發,發展典範性或高品質之科學教育實作型成品,鼓勵動手實作的重要性,以提升科學學習品質,並培養各類科學教育實作型成品之設計製作人才,發展我國科學教育特色,並能持續性拓展科學教育實作。

       

主在推動,科學教育實作型產品/系統之研發、典範性之科學教育實作型成品之發展、能協助我國十二年國民教育科學課程培育探究與實作能力的教育產品與媒材之開發等,以達到提升科學學習品質與成效,並培養各類科學教育實作型成品之設計製作人才,發展我國科學教育特色。

 

在前人的帶領下,本學門已有許多優秀的研究團隊加入並有豐碩的計畫成果,未來希望能持續推廣並吸引更多公私立大學院校專家學者加入科學教育實作研究,以推動與提升我國科學教育研究之水準。

 

本學門共分 4 項計畫重點,包含「科學學習軟體設計製作」、「科學玩具設計製作」、「科學實驗器材設計製作」與「跨領域學習軟體、玩具或實驗器材設計製作」,以中、小學生或大眾為對象而設計具教育性、趣味性、啟發性,以及有別於類似產品之創新性、提升功能性、經濟性等的科學動畫、軟體、玩具與實驗器材,將抽象的科學概念融入作品中,以提升學生的科學素養、探究能力、解決問題能力或創造力。

 

本學門官網蒐集各計畫豐富的計畫成果、多媒體影音資料, 以提供「產」、「學」間的媒合、促進計畫成果後續的生命力,同時將提供學門相關資訊以及各計畫刊登相關活動訊息,達宣傳推廣及促進交流的目的。本學門2015年成立一以實作為主題之電子期刊,提供相關實作成果與學術研究發表的舞台,雖然本學門成立的時間不長,但在未來的發展性與重要性是潛力無窮,歡迎各界踴躍參與!

科技部科學教育實作學門研究規劃推動計畫官網:https://esep.colife.org.tw/index

​精選活動

108年度計畫成果報告(展)

計畫成果報告(展)之目的在分享及評估科學教育實作學門計畫的執行情形和具體成效,並提供計畫參與者一個經驗交流的機會和平台,期望透過報告、展示,讓各位學者能共同分享、切磋交流與集思廣益,持續為科學教育實作貢獻心力。

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成果呈現

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