歷經Covid-19風暴式的襲擊，對於數位學習的需求越顯重要。而數位學習要完善，除了教學網路與載具的提升外，豐富有趣的數位內容、教室教學增能才能讓數位學習走得更長久！
針對以上趨勢，教育部於2021年12月宣布「班班有網路 生生用平板」-推動中小學數位學習精進方案，本期臺灣教育科技展針對精進方案中的「數位內容充實計畫」，來為大家一一解說吧！
什麼是「班班有網路 生生用平板」啊？
教育部於2021年12月宣布「班班有網路 生生用平板」-推動中小學數位學習精進方案，針對1-12年級的學生，推動三方面計畫：「數位內容充實計畫」、「行動載具與網路提升計畫」、「教育大數據分析計畫」。
期待未來能讓教材更生動、書包更輕便、教學更多元、學習更有效、城鄉更均衡。
數位內容？數位學習？都有數位，意差在哪裡？
數位學習＝硬體（包含行動載具&網路）＋軟體（包含教學軟體工具&數位內容），這樣才是完整配套。
原來如此！硬體容易想像，那甚麼是數位內容呢？
以數位內容產業推動辦公室的官方定義來說，數位內容(digital content)係指將圖像、文字、影像、語音等，運用資訊科技加以數位化，並整合運用之產品或服務。
有點懂又有點不懂...那如果是以教學使用上來舉例，數位內容有哪些類別呢？
依照資訊科技應用程度，可以分為五類：
１
２
３
真人互動式教材：為真人搭配教材授課之線上即時互學教學
４
５
那有可以參考的教學教材或網站嗎？
但是~好像很難，不知道如何應用在教學上耶？
當然有！來來來~這邊有很多可以參考，可以試試唷！
教育部因材網
教育媒體影音
教育大市集
教育百科
教師e學院
COOL ENGLISH
均一教育平台
DeltaMOOCx愛學網
學習吧
PaGamO
各地方縣市政府教育局已有委託各學校機關舉辦「數位學習教師增能培訓工作坊」，想要了解趁現在！
透過數位的方式，不管是教材或是教學方法上的應用，都可以讓學習變得多元有趣、生動活潑，進而帶動學生願意自主學習，這才是最終極的目標！
不過~紙本課本也不會消失，為何要推動數位學習呢？還要學新的技能好麻煩！
