智慧好學、躍動新竹，為打造新世代智慧學習環境，培養有數位素養的未來人才，新竹市政府教育處9日邀集全市中小學校長至台北世貿一館參觀全臺規模最大，且唯一以教育科技為主題的「#臺灣教育科技展」，期望透過觀摩全臺教育科技典範成果、標竿學習、交流互動、探索體驗，來見證台灣智慧學習產業量能，以引領竹市教育向前邁進。
市長高虹安表示，市府團隊積極推動「班班有網路，生生用平板」、「班班有大屏，一師一載具」政策，將在未來3年內以每年建置800間智慧教室的目標，逐步完備竹市46所國中小班班有大屏計畫，提升軟硬體資訊設備，打造優質數位學習環境，並積極精進教師資訊技能與素養，啟發教學創新知能，提升孩子學習效能，落實「新竹好學」精神。
高市長指出，教育科技化能使學童擺脫時空限制，實現處處可學習、時時能學習，創造Ｅ化教育的無限可能，讓教育融入科技生活，同時提高學童的自學能力，培養未來AI多元人才。校長們能走出校園，用實際行動探索最新科技，親自體驗教育科技帶來的便利與成果，這些經驗將能為未來領導學校轉型成為智慧化、數位化的校園打好基礎，落實新竹好學、邁向教育新紀元。
教育處長陳木金表示，透過全台優秀教師和社群教師分享的成果，彷彿是經歷一場場創新、創意教育思維的美麗樂章，相信校長們透過今日參訪豐富多元的優質教學實作，及體驗AI科技運用於各種教育領域中，校長們都能更加瞭解資訊科技輔助教學現場的巧妙應用，並激發思考，突破既有現狀、翻轉教學，打造更優質、便利與數位結合的智能校園。
任教於育賢國中，同時擔任教育部因材網數學領域輔導團員蘇漢哲教師，在展場中以數車奇幻系列之「數字魔法」神奇的創新教學，透過大屏載具，搭配多元數位軟體的教材設計，將硬幣做成可以翻動的物件，只要觸碰大屏，硬幣即可以翻動，接著請參訪者使用iPad，登入因材網互動試題，透過互動功能，點一下硬幣，也可控制硬幣翻轉，展現數位互動教學，再使用列聯表去紀錄每次翻轉後的情形，就可探討數字間、題目之間的引導串接，除了符合數學探究的歷程，也增加的互動趣味性，學生透過探究，了解數學原理外，用魔術情境，每個學生都成為小小魔術師，共同從教育科技中感受到學習的樂趣與成就感。
教育處表示，竹市陽光國小日前參加「#2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽」榮獲國小高年級組佳績，也於「2023臺灣教育科技展」大會展場舉行頒獎典禮，2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽，於今年度申5G新科技學習示範學校的陽光國小，在資訊組長謝亞均老師的指導下，有兩組作品入選全國決賽，其中五年級觀虹彩班林宣瑜、廖天晴、林昊叡組成的「天真的巧克力滷蛋」隊，以「如何避免霸凌」為題，榮獲全國第二名佳績；內容藉由孩子們校園生活中可能發生的真實事件，設計正反不同VR場景影片及互動問答，提供使用者思考選擇正確的應對與行為。
陽光國小校長謝佳曄指出，這群參賽的孩子們，利用課後、午休及假日時間，積極討論劇本、撰寫對白、繪製圖樣、拍攝使用場景及錄影，再運用「AR2VR」的APP，整合成為VR場景，VR影像的製作，除了需要創意及想像力之外，孩子們更需要整合運用所學的資訊、語文、藝術等跨領域素養，才能將想像及創意具體呈現在VR影像中。
陽光國小校長謝佳曄表示，資訊科技素養是孩子們接軌世界、面對未來數位2022 Power Tech全國青少年科技創作競賽單項組冠軍、季軍，今年榮獲2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽亞軍，希望藉由新科技的引進，創新學習模式，培養孩子們成為終生學習的數位公民家。
教育處表示，相信藉由「2023臺灣教育科技展」數位科技參訪，能為校長灌注用科技領導學校的充沛養分，啟發校長們去覺察學校中的改變與創新的關鍵點，這些經驗也將帶領竹市學校邁向卓越智慧校園，讓新竹智慧科技城的孩子，做世界的孩子。
資料來源：新竹市政府教育處教育網路中心