JU-SOFT 提供一個既簡單又方便嶄新的影音教學方式

已更新：2020年12月5日

本文來源於儒園系統 JU-SOFT 新聞稿

歡迎媒體報導民眾前往參觀

儒園系統提供一個既簡單又方便嶄新的影音教學方式。輕鬆使用，及展現趣味與創意本公司開發出適合中小學生之影音創客學習的教學套件，無須專業攝影棚。

一、教學效益：符合STEAM特色教學

S：學習影音科學原理；

T：學習虛擬攝影技術；

E：學習影音直播工程；

A：影音創客藝術家的培養；

M：動畫影格速率與播放速度及時間相互關係之規劃計算能力指標：

二、單元設計

單元一小小故事家單元二酷炫影音小創客：

可應用於語文課程與美育課的教學，學習後的學生創作影片，可上網分享或不同班級分享，甚至可以舉辦校內與跨校競賽，對外宣傳等等。效益很高。

單元三天才網紅小主播：

除了上述教學效益學習之外，可以培養校內建置攝影棚的學生助手、校園活動的導播拍攝助手，並且可以培養校園電視台的學生主持人。一舉多得。

三、能力指標：

1、影音創課學習對於老師教授學生時在於英文課、語文課、美術工藝課、多媒體創作課程。構思劇情邏輯性與口語表達能力，可自行設計背景圖片、劇偶、玩具與公仔入鏡。作為編劇人才的訓練。

2、影音創課學習在對於多媒體創作的探討與美術培養實體佈景設計以及製作虛擬景創作上用黏土、樂高積木、模型公仔造型設計作為主角拍攝。藉此了解動畫師幕後工作內容、以達培養未來對於影音創作產業的興趣。

3、影音創課學習對於英文課、語文課、專業職能課。培養表達能力與儀態，並探未來職涯對於主播、網紅職業的能力與興趣。

希望能將品牌價值與未來的願景分享給更多老師，藉由教網中心教學的力量，進入學校市場，以達到雙贏的結果。

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