【EdTech特色辦學】東吳大學X台灣微軟力推「前瞻人才培育計畫」

微軟發表「前瞻人才培育計畫」,深化與臺灣高等教育學校合作,在計畫甫落地臺灣三個月時間,即攜手 #東吳大學 成為FRS計畫的首間校園夥伴,聯合打造「師資課程 → 種子教師培訓 → 學生學習與實作 → 考證中心」的一條龍式合作模式,結合免費線上教育平台 Microsoft Learn豐富且最新的學習資源。 微軟「前瞻人才培育計畫」落地臺灣,東吳大學成首間校園夥伴 臺灣微軟致力針對臺灣不同年齡層與學習階段的人才,推出合適且真正需要的技能提升計畫,例如今年8月中讓技術開發者線上學習的DevDays Asia 2020 Online 亞太技術年會,或即將開課讓企業高階主管進修培訓的「#AI商學院」等,而微軟的FRS計畫,亦是延續強化全球數位技能的因應措施策略,落實AI全人教育,把最新雲端與AI技術帶進校園。 邁入後疫情時代,臺灣企業加速 #數位轉型,在 #AI應用 導入企業漸增的趨勢中,AI人才需求大於供給。 東吳大學看到市場快速的人才需求變化,加之近幾年學生對於科技軟硬知識的大量學習需求,更讓攜同科技夥伴積極尋求轉變之念更為迫切,因此,在今年7月成為微軟FRS計畫合作的首間校園夥伴,並成為微軟認證教育夥伴(Learning Partner) 的一份子,致力幫助學生以自己的專業科系為基礎、延伸學習相對應的科技技能,加乘職能發展與就業競爭力。 例如:金融學院學生可透過學習 #雲端技術、踏入金融科技行業之門等。據此計畫開設的東吳大學數位資訊學苑,預計將於今年9月開始,以微軟 #辦公室應用、#數據科學家、#AI人工智慧、#Azure雲端應用與服務 四大證照領域,陸續開辦超過20門認證暨考照課程。 東吳大學校長潘維大表示: 「東吳大學為強化學生的程式思維、資訊能力與科技運用能力,開設微軟的軟體與認證全校性選修課程,因此與台灣微軟有長期的合作默契。此次合作基於東吳大學文、法、商的優勢,一同開發學生廣域專長。期望透過微軟成熟的虛實整合科技實力,幫助東吳大學學生突破框架,為自己科技實力加值。」 微軟FRS計畫三大亮點服務,助學子培養就業即戰力 在此與東吳大學的合作中,台灣微軟除提供國際證照、教材、師資培訓外,更協助東吳大學成立Pearson Vue合規的國際考證中心,讓學生在同一個地點學習、實作到考照,都在東吳大學一次完成。更多合作服務包括: 免費的線上學習平台Microsoft Learn:可獲得微軟雲端技術Azure Hands-on 的教學資源、從AI技術到生產力平台工具等應用的學習平台,涵蓋豐富且最新的Power BI、PowerApps、Power Platform、Dynamics 365、Microsoft 365和Office 等學習資源。 業界熱門IT科技職務的Microsoft Certified Professional (MCP) 認證項目:提供最新企業人才熱門領域技術認證證照,包括「基礎(Fundamental) 」、「進階(Associate)」、「專業(Expert)」三個階段的MCP認證考照服務,讓校方得以在學生邁入就業市場的旅程中,獲得國際級的能力證明以及業界的專業信賴。 TTT (Train The Trainer) 微軟夥伴師資培訓:提供種子教師培訓課程,包括導入原廠培訓教材及認證中心導入顧問等;在此計畫合作中,更成功廣招東吳大學教職員以快速累積師資人才庫,並協助東吳大學建置認證中心考場,使一條龍式創新教育合作方案儼然成形。 「配合教育部所提出的『#人工智慧及新興科技教育總體實施策略』,鼓勵各教育階段的學生投入 #AI學習,臺灣微軟響應政府政策並將全新『#前瞻人才培育計畫 (Future Ready Skills program)』帶入臺灣,並推出全新的免費Microsoft Learn學習資源平台,提供學生與教育工作者獲得最新且豐富的線上學習資源。」 台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國 接著表示: 「很高興東吳大學成為微軟FRS計畫的首間校園夥伴,共同打造一條龍式的創新合作模式,除了培育更多AI專才,此計畫也兼顧無資訊背景的通才,讓專才與廣域人才擁有業界熱門IT科技職務的基礎、進階、專業各階段的認證,讓學生邁入AI需求漸長的就業市場時,即能夠具備就業即戰力。」 延伸閱讀 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature ★長庚大學與程創簽約技轉,合作開發心臟衰竭病發預警商化產品 https://www.edtech.tw/post/1090708 ★AI教育動起來!產官學聯手合作,打造AI課程 https://www.edtech.tw/post/1090519 ★【雲端自學專班】新北攜手Google、均一,打造數位教育環境 https://www.edtech.tw/post/1090602

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