一台單眼相機 師生共創出生態數位智慧校園

第二屆臺灣教育科技展以「核心素養 x 特色發展 開箱！次世代教育」為主題，邀請教育部領銜，號召全臺灣 22 縣市教育局處，以【數位公民 共好未來–學習無界限 創意嘉 年華】為主題展示豐富內容，透過「VR 體驗屋」、「智慧教室」等六大區域，率領全臺 230 所學校，輪流展示行動學習計畫等重要教學成果！ 其中位於新北市三峽的偏鄉小校「成福國小」，全校只有13個班級、199名學生，在學校教師社群的努力下，帶領全校學生，將學校營造成生態數位學校，秉持以「人人都是攝影師」為理念， 以「生態數位校園」為特色，將校園的埤塘濕地改造成為教學新場域，讓每個孩子一入學就能接觸自然環境，用單眼相機打造生態數位校園。 透過行動學習，結合攝影、微距、平板、雷雕進行創作，紀錄校園水池、鳥類生態，以及祖師廟等鄉土人文；也利用樂高積木進行自造教育及運算思維教學，來拓展孩子的視野，並將數位工具及行動學習導入弱勢孩子的補救教學，包括超過25台的單眼相機、100台以上平板、3台空拍機、1台雷射雕刻機、6台3D列印機等，讓學生們自由借取，學 習「自、動、好」一次到位。 學校也培養孩子們，從小就有多元的角色，例如生態觀察家、解說應用家、藝文創作家、環境實踐家，因此讓成福國小的孩子喜歡親近自然，校方表示「小一新生入學就能穿青蛙裝下水」，也嘗試將攝影課程和生態結合，逐年發展，到小學畢業時，每個孩子都能獨立完成自己的電子書與攝影創作。 2019-12-05 ( City News 城市新聞Facebook )