生生用平板政策落地後，課程數位化了， 行政作業及測驗也不惶多讓！「生生用平板」時代來臨，老師們該從何開始進化呢？臺灣教育科技展 與 #南一書局 為協助教師在教學數位化的路上更順利， 在3月29日下午舉辦了「生生用平板 師師再進化-Padlet、Blooket新手上路一次學！」研習講座，邀請到有著豐富數位教學經驗的 #謝憶茹 #兔子老師 現身分享兩大工具平台 #Padlet、#Blooket 的應用， 透過手把手的平台操作教學與教學案例分享，期待與會的每一位老師學員們，未來都能夠讓學生們透過數位工具在創作中學習！現在就讓我們來回顧這場講座的內容吧！
輕鬆打造師生共作的高互動平台 — Padlet
兔子老師首先和我們介紹了教學中的「I.C.E原則」，即互動 (Interaction)、創作 (Creation)、評量 (Evaluation)，而講座前半段所介紹的 #Padlet，正是結合了互動與創作的元素，它的概念像是「互動電子布告欄」，可以貼上文字、圖片、網頁、文件、錄音等向其他人分享，不僅適合師生整理課程資料，在分組活動、課堂討論或共編協作的應用上，讓學生可以發表自己的觀點、作品，並觀摩其他同學的看法、留下心得，甚至是可以做同儕互評，透過單一平台就能夠為課堂製造極大的互動感！
在講座中，兔子老師帶領學員們手把手操作 Padlet 的各項功能，從利用便利貼功能與老師們分享自己認為「生生用平板」遇到的挑戰、以英文科教學內容示範結合Padlet的互動實例，最後以「介紹給國外朋友一處城市裡的景點」為題，請學員們實作分享所在城市中的景點，在開啟注釋功能後，就可以將留下”I have been there”的即時回饋，令學員們都對於 Padlet 的多元互動方式印象深刻！
評量測驗也能擁有十足的趣味感 — Blooket
下半場的課程進到了遊戲化測驗平台 #Blooket。 還記得講座的開頭，兔子老師所介紹到的「I.C.E原則」嗎？Blooket平台正是對應到「I.C.E原則」中評量的元素！
Blooket上提供了更多樣化的遊戲選擇，在這次的講座中，兔子老師就讓學員們一起體驗了平台上最受學生歡迎的遊戲之一” Gold Quest”，遊戲是採用四選一的選擇題，值得注意的是，遊戲的評分設計除了正確性和答題時間以外，在題目與題目的轉換間還有「抽寶箱」的環節，讓每個人的分數還參混了運氣的成分，因此程度好的學生儘管答對所有題目，仍不見得會取得較高的最終排名，讓課堂測驗不僅僅只是評估學習成效，而是帶給學生們更多的趣味感！
兔子老師也向我們預告，南一OneBox 2.0 即將在新學期引入 Blooket 提供選用南一版的教師們使用，詳細資訊請查看南一OneBox網頁，或洽詢南一業務專員！ >> https://onebox2.oneclass.com.tw/
在課程的尾聲，兔子老師提到，在學校尚未支持行動學習以前，自己就已經開始嘗試科技化的教學方式，目前已經累積長達11年的數位教學經驗，她以自身經歷勉勵線上的每一位新手老師「用科技的老師不會被取代」，在數位教學成為主流的時代，期待讓每一位學生都能透過數位工具在創作中學習！
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