ISTE是美國最大的教育科技展，每年都會吸引近兩萬教育者、廠商參與其中。7月24日我們邀請了好夥伴「史汀實驗室STEAMLAB」的周子鈺和蔡雯欣老師，和大家分享他們在2019 ISTE的所見所聞！到底ISTE有什麼魅力？有哪些國內教育家和團隊可借鏡之處？讓我們來一探究竟吧！
█走出去，讓世界認識台灣
史汀團隊認為ISTE最大的價值就是「國際學習」。透過參加國外展覽，實際和教育科技界大師、廠商面對面暢所欲言，將在臺灣遇到的教學以及教具操作問題一股腦的拋給對方，可以得到很多的反饋。在和外國人互動、學習新知的同時，也把臺灣推到教育科技的世界舞台！
ISTE是持續五天的大型展會，有多達18種的活動、工作坊課程以及廠商攤位，面對如此巨量的資訊，逛完整個展絕對是不可能的任務。老師們建議一定要事先針對自己有興趣的議題做好功課，才不會走馬看花又精疲力盡！另外，ISTE的門票要近兩萬台幣，雖然有獎學金可以申請，但名額非常有限，有興趣的朋友要開始存錢啦！
█最多人關注的熱門議題
子鈺老師向大家介紹了8個在ISTE最熱門的討論議題（如左圖），其中她最關心的是學習空間（Learning Space）以及運算思維（Computational Thinking）。她提到學習空間可謂是教學現場的第二個老師，透過有啟發性、舒適、因材設計的空間，可以激發學生更多的靈感及學習熱情；而運算思維是程式設計的基本邏輯，如何將它運用到每一科目，是現今STEAM教育的核心之一。
雯欣老師則和大家分享了ISTE Standard（如右圖），ISTE分別為教育者和學生打造兩種不同的標準，兩者可以透過不同指標衡量自己在數位世代中是否為一個優秀的educator & learner。這個標準也廣為國外教育科技機構使用，對老師或廠商們在設計教案或產品時相信有很大的幫助！
█「臺灣教育科技展」就是臺灣ISTE！
會後的QA時間，有老師對跨領域課程很有興趣，想知道學校該如何找到這些具有跨領域開課能力的教育家。但就子鈺老師在ISTE現場的觀察，老師們並非原本就具備跨領域專業，而是憑藉熱情與其他老師交流，共同創造跨領域課程。小編在這裡也小小廣宣一下，跨領域的學習成就並非一蹴可幾，需要更多身懷絕技的老師一同分享、創造。
【臺灣教育科技展】就是這樣的一個平台，透過系列活動和年底的展會，匯聚四面八方而來的老師、廠商等教育科技專家，共同分享教學心得，為教育現場遇到的困難找尋解方。
我們可以很有信心的說，我們就是臺灣的ISTE！
█史汀實驗室STEAMLAB落實科技素養精神
小編必須說，沒有參加這場活動的朋友真的太可惜了。史汀團隊除了親自出國參加ISTE展，在活動分享中也親自示範如何將科技運用在生活的每個角落。他們邀請與會者登入padlet，讓大家做即時的提問及投票；也利用Kahoot軟體進行有獎徵答趣味競賽，前五名的人可以得到他們遠從ISTE帶回來的禮物，讓小編也好心動！
活動最後，史汀實驗室邀請大家填寫活動回饋，未來將依照大家有興趣的主題，在8月23日時安排相關課程，敬請期待！
█活動小花絮
為了讓參與的大家可以留下美好的回憶，我們用心製作了拍照手拿板，在這次的活動中第一次公開！
（左圖依序為陳一鳴、張原禎、盧東華老師，右圖是親自當媽斗的小編們。）
連大師都和我們的板板合照了，以後看到板板們請不要害羞，拿起來拍照吧！