新冠肺炎疫情期間，民眾減少出入公有場館，為了增添偏鄉孩子的閱讀樂趣及視野，新北市立圖書館3台「行動圖書車」開入偏鄉校園，並派出機器人「小布」隨車說故事。
行動圖書車 X 閱讀新視界
歡慶2020新北閱讀節，新北市除了規畫許多豐富有趣的線上活動外，本次採用「行動圖書車」停放在開放校園空間，讓學生不受新冠肺炎的影響，依然可以維持閱讀好習慣，並且接觸到最新上市的書籍。這是近期 #科技助防疫，教學不停息的最佳典範。
除此之外，透過「行動圖書車」送書到偏鄉的模式，可以解決過去我們經常提及的 #城鄉數位差距 的問題，實際做到 #數位平權。等待疫情結束的時候，臺灣科技產業可以進一步思考，受疫情影響下而順勢推出的產品，能否繼續帶領社會邁向更好的未來！
目前新北市共有3台行動圖書車，雖以偏鄉學校與交通據點為主，新北市圖釋出訊息若各單位有需求仍可提出申請，協助定點服務，讓更多人共享資源。
行動圖書車申請說明：https://www.library.ntpc.gov.tw/htmlcnt/doquerysinglehtmlcnt/9766bed6aeae403285628eea62e540b3
行動電子書房 X 閱讀零距離
受限行動圖書車的空間大小，同步提供「行動電子書房」有20吋平板，提供電子資源及知識互動服務。讓學童可使用平板電腦看電子書，民眾還可免費借用平版，線上借閱10萬餘冊電子書。
機器人小布 X 閱讀新體驗
談到 #科技助防疫，教學不停息，怎麼可以忘記最可愛的機器人「小布」呢！
前陣子開學期間協助永春高中的防疫工作外，本次機器人「小布」首要任務是隨著「行動圖書車」登場說故事。學生第一次看到造型可愛的小布都相當興奮，搶著互動，為學生煩悶的疫期生活帶來不同的閱讀體驗！
透過機器人說故事的方式，降低人與人間的接觸，落實防疫措施，同時提供孩子更多閱讀樂趣。也許未來機器人可協助解決城鄉老師人力不足的問題，給予老師更多的協助，讓老師有更多時間專注於教學，「小布」則進行說故事陪伴。
在建構教育科技生態圈的時候，我們也許可以思考這可能是另種完美形式的教學共備！