全國第一套線上 #AI素養題庫 在花蓮！隨著新課綱的布局，「#核心素養」、「#適性化教學」成為各科課程的發展主軸，學習不再僅止於考試與書本間，更是為了培養學生們面臨生活及未來挑戰時所需具備的知識、能力與態度。
「數據啟動未來，為花蓮教育希望工程翻轉」，徐縣長出席「花蓮縣AI學力預測與診斷建置計畫」成果記者會，除了肯定 #AI測評網 讓花蓮學子提升學習能力，讓老師、家長可以因材施教，她更強調 #科技服務生活、創造未來，但孩子的品格教育要能與科技教育並行成長，培育孩子面對、解決問題的能力，德、智、體、群、美，五育缺一不可，才是完整的人格建立。
「AI測評網能提供孩子個別化處理與學習」三民國中校長林國源說，AI測評網相較於傳統教學理念對現場教學老師的意義是，可以提供每一位孩子精準練習與學習，功課較好的學生可以省下投資在學習基礎題的時間；對於課業落後的學生，以往「一張考卷」的測試，學生只能接受挑戰性高的題目，反而只有挫折沒有學習，透過AI測評網更能提供孩子個別化處理與學習。
慈濟附中校長李玲惠也表示，透過與花蓮縣AI學力預測與診斷建置計畫的合作，學生使用AI測評網增加學習信心及學習力，激發學生的學習態度「做對不驕傲、做錯不放棄」，奠定未來學習的重要基礎。
花蓮縣AI學力預測與診斷建置計畫，由花蓮縣政府向經濟部工業局提案，以智慧城鄉生活為發展藍圖，以AI學力預測與診斷系統融合新課綱學科領域的素養導向，打造出全國首創的「花蓮縣AI測評網」，由專業師資透過結合花蓮地方文教特色打造專屬的 #素養題庫，盼建立花蓮獨有的 #雲端大數據資料庫，讓花蓮縣師生對於新課綱訴求的「#核心素養」都能融會貫通、得心應手。
花蓮縣作為全國率先實施AI學力預測與診斷系統的縣市，選定 #英文、#數學、#自然 三科領域作為先驅示範素養科目，提供學生「反覆練習、熟悉即可拿高分」的共同關鍵性而設計，創造出 #跨領域、#跨學科 的多元在地 #素養題型，還能增加學生們答題時的情境感。
負責協助花蓮建置測評網的 #安普騰科技教育 執行長吳宗嶽表示，比起以往的紙本試題與題庫光碟，以歷屆會考試題的基礎結合大數據的整合分析，讓學生答題後進行自我診斷、個人錯題類型分析，並提供相關素養題型練習建議，使學習效益更事半功倍，同時知曉自身科目弱項得以補強。
AI測評網也針對學生線上答題競賽活動進行2次「#108課綱素養題大挑戰」，另針對素養題命題師資培訓亦辦理花蓮北中南區共5場次的研習，計畫期程剛開始起步，卻已收到相當多的老師和學生的肯定，相信學生透過不斷的答題練習，在素養題上的表現將有更突出的表現。 與會貴賓包括議員李政文、吳建志、楊美議員辦公室主任、張美慧議員辦公室主任、花蓮縣議會秘書劉宋彬、經濟部工業局副組長顏鳳旗、安普騰科技教育執行長吳宗嶽、巨匠雲科技教育總經理陳詣蕎、樂學網科技總經理張財銘、東華大學資工系教授李官陵、LiveABC(齊志)校園教學總監蔡宛臻、聯合報教育事業部總經理潘素滿及花蓮縣各國中校長皆到場關心。
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