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新北STEAM假日親子學院 女力、偏鄉專場推聲控跑車及藍晒 體驗跨域整合


新北市 #STEAM 假日親子學院叫好又叫座! 本學期由輔導團及夢想推手種子教師開課,於四校辦五場活動。其中自強國小開設女力專場、雙溪國小設偏鄉專場,孩子帶著爸爸媽媽,體驗動手做的樂趣,驚呼原來 #STEAM 就是跨域整合啊!

教育局表示, #STEAM 假日親子學院,包含自強國小女力專場的美輪美「喚」課程,設計聲控跑跑車、用簡單連桿與凸輪結構,完成連動的童玩;雙溪國小偏鄉專場-「藍」住陽光、「曬」出幸福,親子共創藍晒作品;思賢國小的「風能仿生獸」,利用風力、力學原理,做出仿生物的動作;自強國小「綠能屋型聚寶盒」,親子組裝木屋、焊接電子零件,做出太陽能板,為環保風扇供電;民安國小「窗花天氣瓶燈飾」,則是藝術融合科學的天氣瓶設計。


同時,新北市 #STEAM 教育以跨學科整合、透過夥伴協作,運用工具與科技,在做中學的探究過程中,啟發創意設計思維(design thinking),並解決生活問題。並首創 #STEAM 跨域輔導小組、創建矽谷級的STEAM大聯盟總部,111學年度上學期與林本源文教基金會合作,開設3場假日親子學院。本學期除跨域輔導小組,加入夢想推手種子教師,共推社群研發的課程,創造親子共學機會,以手作小玩具,認識科學的原理,共享親子幸福時光。


以窗花天氣瓶燈飾來說,設計者為夢想推手種子教師葉瀚陽,他表示,將窗花的藝術鑑賞與剪紙,結合科學的天氣瓶製作,帶領學生認識大航海時代的天氣預測方式。再加上LED燈映照現代感的美麗結晶,使作品呈出絢麗多變的美麗樣貌。更整合了科學、藝術、科技原理,符合 #STEAM 理念。


東湖國小余晨曦的爸爸說,#STEAM 親子學院的課程很有意義,和孩子一起手作的經驗很有趣,也了解許多藍晒的原理與知識,。南勢國小學生陳祺翔說,在還沒參加課程前,不了解什麼是藍晒,但透過今天的課程,讓我清楚知道藍晒變色的原理,是利用陽光或光線中的紫外線照射,來使影像顯現或複製。


教育局長張明文表示,本學年度 #STEAM 教師社群號召老師共同備課,創發教案,增進設計思考能力,並發展出親子假日營隊課程,#STEAM 推廣至親師生,達到共學、共思、共創、共作之核心價值。教育局預計於今(112)年10月創全國之先,首度發表 #STEAM 課例,推廣跨域整合教育,培養更多能解決真實生活問題的學生。


資料來源:新北市政府

 
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