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【EdTech特色辦學】大步發展跨領域教學 桃園市4校成立自造教育及科技中心


建國國中成立自造教育及科技中心,是全市第一所。




獲教部經費,辦學增亮點

教育局官員說,桃園市於106學年度由建國國中成立自造教育及科技中心,是全市第一所,設有2間教室,木工教室以傳統加工設備為主,提供線鋸機、鑽床、圓盤鋸、帶鋸機等,自造教室則以數位加工設備為主,提供 #3D列印機、#雷射切割機、#機器人、#無人機等,成立以來,多次榮獲全國教案競賽金牌。



以智慧機器人為特色


108學年度加入的大園國中,以「#新興科技」及「#綠色能源」為中心特色,推廣科技教育,發展各項課程,藉由設備飄移、專業社群、研習活動及營隊活動等,協助大園區、觀音區及新屋區學校發展科技教育。



整合數位與自造能力

至於新成立的科技中心,教育局官員表示,大溪國中將與大溪區、復興區的國中小策略聯盟,以「#智慧機器人」與「#科技創作」為中心特色,發展跨領域設計與製作課程。


大成國中將探索生活以及科技的連結應用、人類及環境的微妙平衡,帶領參與者研發課程教案、設計跨領域的整合專案。龍潭國中主打科技中心能連結任何學科,開辦跨學科整合應用與動手實作的課程,整合數位與自造的能力。


南崁國中老師王萬意表示:

「中心成立之初已獲蘆竹、龜山兩區所有國中簽訂合作意向書,將優先協助科技推動學校,成立中心種子教師社群,開發豐富且多元的科技領域課程內容,提高學生興趣與能力。」


大溪國中校長陳雅玲說:

「大溪學子將能夠利用這個中心,實際操作與體驗科技原理運用,而有具趣味、生活化的經驗。」


 

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