由於 5G、人工智慧、物聯網等資訊科技，在產業上的應用日益普及，AIoT的應用場域也更加多元化。中國科技大學在董事長上官永欽的領導下，近年來持續打造AIoT的智慧學習環境，該校各院系由唐彥博校長領軍投入軟硬體設備的更新和課程的變革，讓校園智慧生態融入了「人工智慧」、「物聯網...

#AI 正在改變世界，為持續推動AI發展與應用，#英特爾 首度在台舉辦的「Intel DevCup× OpenVINO™ Toolkit」競賽，在#經濟部工業局 指導下，9月1日正式開跑，報名徵件將於2021年10月31日截止，詳情請參考活動官網：makerpro.cc/i...

推動 #雙語國家 政策將再加大力道，行政院今（2）日於院會討論通過國發會所提「雙語國家發展中心設置條例」草案，將藉由設置專責機構，以達成「2030雙語國家」的政策目標。國發會副主委施克和表示，若立法院新會期審議順利，最快今年底即可掛牌運作。...

南投縣國姓鄉 #長福實驗小學 1日舉行揭牌典禮，成為縣內第1所非原住民族 #實驗教育 的公辦公營實驗學校。南投縣政府祕書長洪瑞智表示，實驗小學的成立將有3個面向優勢，包含課程鬆綁、打破固有班級限制及為自由學區，未來將以南投縣豐富的山林資源，發展攀樹、垂降、搭建樹屋等課程，讓...

#108課綱 上路以來，雖然強調 #多元入學 管道，不再獨重學測成績，但絕大多數學生沉重的課業壓力可能不減反增，還得安排更多時間準備個人學習歷程檔案，不論是學生、家長、老師，都有備多力分之感。因此，如何更有效率協助學生了解個人志向專長、完善學習歷程檔案、甚至科系選填策略建議...

疫情使線上學習成為教育新常態，回到教室上課後，#多元學習 型態仍將不斷地持續進行。臺北市教育局為了豐富學生 #線上學習 的資源，目前已錄製1,433支教學影片，並預訂於110年12月年底前在臺北酷課雲平臺推出2,206部課程影片，影片類型包括：動畫型、預錄型、挑戰型內容針對...

#嘉義大學 電子物理學系蘇炯武教授指導該學系巫建鵬、李詠瀚及賴誼珮3位學生組成(嘉義縣)嘉AI—STEAM-USR團隊，共同執行嘉大USR-hub計畫，8月24日至25日至嘉義縣梅山鄉 #瑞峰國 小辦理「STEAM機器人探究實作體驗課程」，將科技實作技巧帶入偏鄉，以專業服務...

臺北市持續推動智慧教育和數位學習，在110學年度將啟動「學生自備行動載具到校學習計畫」(Bring Your Own Device；下稱BYOD計畫)，這項計畫日前已經函發各校，參加對象為高中職二年級至國小五年級學生。教育局表示，臺北市學校多年來推動行動學習智慧教學計畫，經...

為使國內教師將海洋教育融入教案，一同投入「保護海洋」的行列，#國立臺灣海洋大學 臺灣海洋教育中心日前辦理了三個梯次的海洋教育教師增能工作坊，並分享海洋教育教案範例，讓教師學員能參與教案設計。由於疫情調整為 #線上遠距 課程，反而讓教師學員們不受時間、空間限制，吸引超過250...