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本次工作坊邀請臺灣教育桌遊最火紅、募資第一的團隊【程式老爹】，分享如何使用熱門桌遊《Coding Ocean 海霸》，激發孩子學習的動機，在遊戲闖關的過程掌握運算思維！ 因為這次活動在假日，竹編有要務在身無法參與（殘念哭），所以這次的後記特派記者是我們的箴編～（拍拍拍手） 使運算思維成為人人都可以進入的領域！ 創辦人徐博從分享海霸創辦的心路歷程，經歷兩次版本更新的海霸桌遊，透過遊戲讓人能循序漸進學習運算思維，更是將日常所接觸的Siri、Andriod等擬人化，放入遊戲角色中，使玩家均能輕鬆與現今生活議題接軌。 用遊戲讓孩子和你我進入程式大門！ 海霸不僅在群眾募資引人注目，團隊成員年齡未過30歲卻跑遍全台各地校園協助教師師培，協助老師將教學與產品做深度結合，讓學生學習不受限！ 創辦人引用賈伯斯所說過的話：「每個人都應該學程式，教會你如何思考」，進而開發「遊戲化教學」桌遊激發學生動機，打中108課綱變革所需！ 現共有超過2萬名使用者、300多個教育機構，使用海霸進行程式教學與教學研發。可說是臺灣教育新創圈的亮點團隊！ 更多精彩教案、教學，盡在2019【臺灣教育科技展】 有很多老師反映時間和地點問題沒有辦法來參加活動，沒關係！ 程式老爹團隊，以及更多像他們一樣優秀的企業，都會在2019【臺灣教育科技展】等著大家來挖寶喔！ 展期自12/4（三）-12/8（日）在台北世貿一館，為期五天！ 外縣市教師還提供專屬「教職專車」讓大家輕鬆逛展～ 教職專車報名網址： https://www.edtech.tw/post/edtech2019-shuttle-bus

你會用3D印表機嗎？ 今年是108新課綱啟動元年！教育部強調素養深學習，國教署多年來也大力推動STEAM創客教育。因此大部分的校園都有一台3D印表機、雷射雕刻機等3D成型設備。 設備滿足了，但真的人人都會使用嗎？若老師不能靈活運用3D列印工具，如何帶孩子成為創客高手？ 「臺灣教育科技展」了解老師的煩惱，特別邀請到「首羿（So Easy）」帶來3D列印創新軟體工具體驗及創客案例分享。從「體驗、模仿到創新」，讓老師落實差異化教學、學生實現個人化學習，傳遞3D列印創客教育新理念！ 0基礎也能設計獨一無二3D作品 想嘗試學習3D列印卻一點基礎也沒有？沒關係！ 本次研習課程將以豐富應用案例引導，透過8種簡單的3D設計軟體交互應用，從0開始學習3D列印的創新設計能力！軟體包含：3D魔術師、3D藝術家、2D轉3D、3D積木、3D卡漫、3D浮雕、3D快速建模、創意模型庫等功能。 同時也會分享3D列印在創客教育中的課程資源與應用案例。除了教你用工具，還教你怎麼應用在教育現場！ 立即報名（本次活動限教師報名）： https://seminars.tca.org.tw/D11k00164.aspx 免費活動名額有限，若因故無法參加請私訊粉絲專頁，將機會讓給其他人喔！ 課程資訊 課程時間：10月23日（三） 13:30~16:30 （13:00 開放入場） 課程地點：台北市電腦公會（台北市松山區八德路三段2號）B103會議室 課程大綱： 注意事項 請參加教師自備筆電 請參加教師自備筆電 （建議需求：i3 CPU、4GB RAM、硬碟空間剩餘8GB、作業系統Windows 7以上）

EdTech系列活動：人人可創作 教師研習 2019臺灣教育科技展精彩落幕！ 緊接著EdTech Taiwan與apple教育團隊，在12/25、12/27舉辦2場在展中大獲好評的「人人可創作」教師研習課程，參加即可獲得3小時研習時數！全部免費，名額有限！ 研習講師：陳建宏 Sango Apple教育專業講師 研習地點：台北市電腦公會　台北市松山區八德路三段2號5樓 501會議室 ＊每次課程可核發全國教職進修網研習時數３小時 12/25(三) 13:30~17:00 用Pages製作簡單的電子書 教職進修網研習代號：2754860 報名連結： https://seminars.tca.org.tw/D11k00238.aspx 課程目標 「書本」是彙整課堂完整內容的知識載具，藉由數位工具的輔助、搭配各種多媒體影音媒介更能呈現精采深刻的學習內容。本課程藉由iPad的Pages App，試圖讓學員藉由實作認識Pages各項豐富的學習功能，進而整合課堂學習單元，因應108課綱學習歷程需要、各種學科電子書需求，簡單快速在iPad上打造質感與內容兼具的電子書。 課程內容 1、認識iPad的Pages基本操作：以認識耳朵為例 1-1. Pages基礎編輯方式，彙整豐富的課堂圖文知識。 1-2. 整合iPad各種進階功能，快速提升課堂iPad、Pages使用效率。 2、你不知道的Pages進階功能 2-1. 透過註解工具讓Pages 附註各種筆記與心得 2-2. 透過各種創意工具打造電子書特色，整合知識內容，加強學習成效 3、彙整你的內容，做出你的電子書 3-1.為你的電子書加入更多知識彙整技巧 3-2.讓 Pages 匯出常用的檔案格式與電子書 12/27(五) 13:30~17:00 使用Keynote動畫展示學習內容 教職進修網研習代號：2754862 報名連結： https://seminars.tca.org.tw/D11k00238.aspx 課程目標 讓學員了解如何在課程結合 iPad 展現多樣性，由淺入深的課程設計中，學習到如何藉由 Keynote內建的手繪與動畫，將已經學習到的知識結合創意，運用各種不同方式呈現，給予每一位同學發揮創造力的機會，是本課程最大的目標。 舉凡自然領域、語文領域、數學領域、物理領域、美術領域…，不侷限科目與內容，讓學員結合視覺動畫形式表達與分享、加深學習印象。iPad 中的 Keynote不只是個簡報工具，更可以搭配手寫或其他工具、製作繪本、動畫影片或其他不同的課堂使用活動，激盪學員不同創意，藉由實際創作展現不同的課堂學習成果。 課程內容 ㄧ、運用Keynote 內建形狀與”瞬間移動“特效，製作出動畫，以圖像方式來理解知識與創造： 1、以動畫來重組句子的創意。 2、以動畫來創造英文字母重組的創意。 4、運用 Keynote中的形狀創造出動畫，用圖像說故事。 5、結合英文句型來創造出一篇故事，並用Keynote中的形狀創造出動畫，將文字變成一篇獨創的影像故事。 6、以動畫來理解植物生長的要素：水、陽光。 7、透過創作動畫的方式，來檢視同學對於水循懷的理解程度，並給予同學創作的機會。 8、逆向思考動畫在時間順序的變化上，可以帶來不同的創作形式。 二、運用Keynote 內建形狀與”手繪動畫“特效，用圖像動畫方式，來得知同學在學習過程 中的思考模式與瞭解程度： 1、運用動態的手繪動畫，理解到光合作用在日夜時間上，整個過程中的不同變化 2、運用動態的手繪動畫，可以得知同學在數學直式運算中，思考運算的過程與脈絡。 3、運用動態的手繪動畫，可以檢視學員書寫筆順是否正確。 4、運用動態的手繪動畫，可透過步移法，藉由視覺與時間的先後順序來幫助理解文章

國立故宮博物院城鄉巡迴教育活動再獲國際肯定！以「故宮創客魔幻列車」STEAM教育計畫榮獲2020年美國博物館與網路年會（Museums and the Web）教育計畫類GLAMi Awards大獎。 GLAMi Awards 為美國博物館與網路年會設立之博物館教育與科技應用指標性獎項，表揚博物館、圖書館、檔案館等文化教育機構之創新科技應用。故宮指出，此次「創客魔幻列車」更是教育計畫類GLAMi獎的唯一獲獎單位，成果深獲國際肯定。 故宮翻轉教學模式 為響應STEAM（科學Science、科技Technology、工程Engineering、藝術Art及數學Mathematics）跨學科教育思潮，故宮指出，呼應新課綱跨域多元學習理念，2018年起故宮正式啟動「故宮創客魔幻列車」，運用故宮典藏內涵，融入在地特色研發創新教案，並結合程式設計、3D建模列印技術、雷射切割等新型學習模式，連結線上開放數位典藏資源，打造智慧學習環境，啟發學生跨領域、動手做及生活應用精神，首開全臺藝術類博物館整合STEAM五大領域的教學創舉。 「故宮創客魔幻列車」巡迴臺灣各地中小學，從都會城市、偏鄉部落至離島，秉持博物館教育推廣使命，將滿載故宮創新教案的創客魔幻列車開往臺灣校園，將博物館數位教育資源與中小學資訊教育結合，在列車駛離後留下多元智慧學習環境，為臺灣藝術類博物館運用STEAM教學並進行城鄉巡迴教學之首例。 美國博物館與網路年會GLAMi獎網站：https://mw20.museweb.net/glami-award-finalists/ 創客魔幻列車影片：https://youtu.be/Rd1KM_bCGGY 延伸閱讀： COVID-19 政府紓困速讀筆記! 讓我們攜手度過這疫關 https://www.edtech.tw/post/1090423-1 恭喜！全台最具創新力道「20家教育新創團隊」 https://www.edtech.tw/post/1090423 創客作品出擊！新北校園Maker防疫保衛戰 https://www.edtech.tw/post/1090422 教育部充實教室設備與培力教師 厚植國中生活科技領域 https://www.edtech.tw/post/1090421

因應COVID-19疫情政府各部會提出許多紓困振興措施，TCA彙整如下，希望一起協助企業渡過這疫關! 台北市電腦公會(TCA)特別為會員整理企業相關措施速讀筆記，包含資金、延稅、技術升級、研發創新、人才充電、數位轉型等，並將隨時更新，有需求的會員廠商可參考利用。 如有相關問題反映或申請時遇到困難， 也可與本會會員服務組聯繫協助(02)2576-2001、service@mail.tca.org.tw 經濟部與業者面對面-製造業及其技術服務業紓困2.0措施說明會 歡迎報名參加4月24日(本週五) 下午14:00 因應新冠病毒肺炎疫情，國內產業受到不同程度衝擊，部分業者營收大幅下跌，經營面臨困境。經濟部工業局為加速業者紓困，讓產業有信心、員工能安心，提出「製造業及其技術服務業紓困2.0措施」為讓瞭解相關措施內容，與本會共同舉辦座談說明會，敬邀您參與。 4/24活動 報名連結 https://seminars.tca.org.tw/D20b00033.aspx 紓困措施影音說明 ▲經濟部 紓困2.0方案 速讀摘要 + 疫情期間營業額衰退50%以上企業： ￭ 政府補貼4到6月正職員工薪資四成（每月上限2萬） ￭ 根據企業員工數，補助一次性營運資金，金額以正職員工數量乘以1萬計。 ￭ 水電費7折，水費每月減免上限2萬，電費上限30萬。 + 連續2個月平均營業額衰退15%以上中小企業： 可辦理舊有貸款展延和營運資金貸款500萬元，及振興資金貸款。 https://csm-subsidy.cdri.org.tw/subsidy02/index/indexM.aspx ▲經濟部”製造業”及”服務業”紓困振興大補帖 + 提供補資金、顧人才、拚升級、助轉型、拓商機等協助。 詳見經濟部紓困與振興輔導專區https://www.moea.gov.tw/MNS/covid-19/home/Home.aspx ￭ 拚升級「中小型製造業即時輔導」：補助導入既有成熟技術，進行技術改善，如:生產及供應鏈自動化、數位化及智慧化/防疫技術（每案上限25萬） ￭ 拚升級「傳統產業創新研發(CITD)」：補助開發市場未上市之新產品或技術，新產品如:關鍵零組件或防疫產品；新技術如供應鏈數位化或智慧化（每案上限200萬） ￭ 拚升級：「產業創新平台特案補助」：補助開發或投入防疫自主技術或產品、智慧製造、數位轉型。 ￭ 拚升級「中小企業創新研發(SBIR)」：補助創新技術應用、創新服務，隨到隨受理。 ￭ 拚升級「研發固本專案計畫(A+淬鍊)」：補助技術扎根:既有技術深化，導入新興科技；防疫創新（每案上限2000萬） ￭ 協助導入數位行銷工具及服務擴大行銷管道，數位轉型貿易電商輔導，以及疫情趨緩後擴大洽邀國外買主採購。 + 製造業紓困與振興輔導單一窗口：產業發競爭力發展中心，免付費電話0800-000-257，可洽詢製造業紓困與振興輔導措施、法規、各項措施申請規定請見網站https://assist.nat.gov.tw/wSite/np?ctNode=170&mp=2，並定期更新。 台北市電腦公會(TCA) 政府紓困速讀筆記 https://www.tca.org.tw/exhibit_info1.php?n=1194 https://www.tca.org.tw/upload_files/2020042312165218.pdf 經濟部紓困2.0簡報 https://www.tca.org.tw/upload_files/2020041716383370.pdf +製造業及其技術服務業懶人包 https://csm-subsidy.cdri.org.tw/subsidy02/tips/list_M.aspx#C +商業服務業懶人包 https://csm-subsidy.cdri.org.tw/subsidy02/index/index.aspx 艱困事業薪資及營運資金補貼線上申請 經濟部網站 https://csm-subsidy.cdri.org.tw/subsidy02/index/indexALL.aspx 【免費課程】「製造業與相關技術服務業升級轉型人才培訓」企業補助申請 https://www.tca.org.tw/exhibit_info1.php?n=1203 政府紓困措施，找誰問?? + 經濟部免付費「1988紓困振興專線」 手機市話直接撥打1988，客服提供各部會紓困振興措施諮詢服務，並可協助轉接各業務專責窗口。服務時間周一至周日，每日8:30~18:30。 + 經濟部【紓困振興輔導專區-智能客服】已收錄常見問答，提供24小時線上提問。https://www.moea.gov.tw/MNS/COVID-19/home/Home.aspx + 政府各部會【紓困措施專區網站傳送門】https://www.ey.gov.tw/Page/516419A0D357947E 更多紓困補助資訊 ▲經濟部工業局 製造業與相關技術服務業人才培訓 全額補助+津貼 + 申請條件：所屬企業，今年起任連續2個月平均營業額，較去年同期 或108年6~12月平均營業額減少達15%，可申請。 + 補助內容：員工免費參訓外，結訓後並提供每人$5,056元津貼。 + 參訓時間：4天共32小時 + 開課日期：預計5月~9月辦理 + 課程類型： AI技術、物聯網/大數據應用、智慧機械、數位轉型相關 + 參考網頁： https://www.italent.org.tw/retraining ▲財政部 資金紓困、稅務協助 + 公股銀行針對中小與微型企業，低利、拉長天期、線上申辦、快速撥款辦理資金借貸。 + 納稅義務人受疫情影響而繳稅困難，可於規定繳納期間(含展延期間)內填具申請書，向稅捐稽徵機關申請延期或分期繳稅。 + 網址：https://www.mof.gov.tw/covid19 ▲勞動部 補助企業改善職場環境、減班休息勞工充電計畫 + 改善製程及安全衛生設備補助最高250萬元 + 促進勞工身心健康補助最高30萬元 + 購置機械安全裝置等設施最高10萬元 + 補助辦法：https://www.wda.gov.tw/cp.aspx?n=3BC298262CECC04E ▲台北市政府加碼 「延稅」、「減租」、「減價」、「優息」、「補貼」、「降稅」等6大紓困措施，適用期間自109年3月至5月份。 一、延稅：有營運困難致不能一次繳清稅捐之企業，可提出109年1月起任連續2個月，其平均營業額較108年12月以前6個月或前1年同期平均營業額減少達15％之證明，申請延稅 12個月。 二、減租：就承租臺北市市有房地（含已開始營運之促參及市有土地設定地上權）3至5月全面減租50％。 三、減價：轄區企業營業用水全面減價15％。 詳見https://dof.gov.taipei/Content_List.aspx?n=CAA42F153058DBAF ▲台北市電腦公會(TCA) 企業IT建構、資訊系統需求，神救援!! 防疫期間遠距辦公、視訊會議、IT佈署需求增加，本會會員廠商提供許多技術解決方案，您可利用【會員名錄】查詢，進一步聯繫洽談合作。 #視訊 #資訊服務 #系統整合 會員名錄查詢https://www.tca.org.tw/findprod2.asp

親子天下從 2017 年起，連續三年舉辦「教育創新 100」甄選，希望建造教育創新生態圈，促成體制內外教育工作者、民間機構、企業與政府，在不同角度實踐教育創新的領袖夥伴，對話互連，交流資訊和資源，藉此快速擴散成功經驗，讓更好的教育來得更快。 在教育創新的生態圈中，「教育新創公 司」是典範轉移時代的新生物種。愈來愈 多年輕創業家，透過科技的加持，突破過往對教育的想像和可能性；或是融入遊戲、誘發動機的設計，提供不同於傳統的教育解決方案和產品服務。為了加速教育創新生態圈的多元和活力，2020 年 2 月中旬，親子天下發動甄選「教育新創 20+」專案，企圖找到 20 家已經具有商業模式和產品，亟需規模化、擴大海內外市場的教育新創企業。 親子天下和國家發展委員會合作，提供新創所需的關鍵資源：國際商拓輔導補助，並與台大創創中心合作，提供 6 個月完整商業策略、市場輔導、業師個別團隊輔導、資金或商務媒合等。希望建構教育新創互助社群，幫助教育新創成功。【教育新創20+】目標招募「處於成長期且亟需加速」的教育新創團隊，於今年2月開始為期一個月的招募，在全球新冠狀肺炎病毒壟罩下，一個月內仍募集近百件報名，報名團隊多以線上平台、STEAM、AI、程式設計等主題，成立時間以4年的團隊最多。 入選的20家團隊可分為以下7類： 「線上學習類」5家 「桌遊/遊戲類」 3家 「機器人類」3家 「程式設計類」3家 「AR/VR類」3家 「營隊課程類」2家 「社企幼兒類」1家 以「線上學習類」團隊為數最多，其中的女媧創造、必揚實境、程式老爹皆為曾經參與臺灣教育科技展的好夥伴喔！臺灣教育科技展在此恭喜所有的得獎者們！ #女媧創造 女媧創造公司，智能機器人領導品牌，專注於AI人工智慧與Robotics智能機器人的開發，擁有完整的機器人產品研發能力。 從設計到軟硬體技術，集結各領域的佼佼者，打造卓越的團隊，致力於讓智能機器人走進生活中，成為心靈上給予支持與陪伴的好朋友，甚至成為家庭中不可或缺的成員。 女媧創造獨特的機器人設計哲學，不將機器人視為電子產品，而是以賦予機器人鮮明的個性及活靈活現的肢體動作為目標，重新引領使用者認識機器人並建立社交關係，讓機器人融入大眾成為自然的社會風景。 看 EdTech INDEX 了解更多 #必揚實境科技 必揚實境成立於2016年，致力於使用VR/AR/MR科技來進行教育和訓練上的創新。本於期待科技創新可以為人類生活帶來進步與改變的宗旨，相信教育的創新與科技化是一個很值得耕耘又深具意義的領域。 必揚實境科技旗艦產品必揚VR學院屢獲數位內容大獎，獲得眾多國、高中學校肯定，並持續和多所大專院校進行新領域的產學合作，良好的人機互動設計及使用者體驗是軟體成功的基礎，團隊的創始成員都是來自遊戲開發的業界資深人員，因此具備堅實的遊戲與網路互動應用開發經驗。 在教育專業方面，與數位學習的領頭羊：「學習王科技股份有限公司」攜手合作，結合學習王科技在教育內容長期累積的優勢，以及自身對於虛擬世界建構及網路應用的堅實基礎，共同建構各種教育相關的創新解決方案。 看 EdTech INDEX 了解更多 #程式老爹－Papacode 程式老爹是台灣不插電程式教育團隊，以「用遊戲進入程式大門」為宗旨。 程式老爹開發的《Coding Ocean：海霸》為全台灣最知名的程式教育桌遊，於2019年創下募資700萬的紀錄，並有超過上百所學校以此當作108課綱程式教育教材，影響了數萬名學生的程式學習之路。 海霸透過將程式概念融入遊戲機制，讓初學者理解程式邏輯以及訓練抽象思考，並從中培養分析解決問題所需的「運算思維」，使得學習程式的過程不再枯燥乏味。 團隊有豐富教學與師培經驗，以推廣不插電成教育為目標，屢獲得政府單位、教育單位的肯定，並有多次公益贊助、服務的紀錄。 看 EdTech INDEX 了解更多 延伸閱讀： 創客作品出擊！新北校園Maker防疫保衛戰 https://www.edtech.tw/post/1090422 教育部充實教室設備與培力教師 厚植國中生活科技領域 https://www.edtech.tw/post/1090421 聯強攜手三緯國際 進軍台灣3D列印教育市場 https://www.edtech.tw/post/1090416 新北數位學習資源全面啟動！數位平台拚「職行力」 https://www.edtech.tw/post/1090415

因應疫情，學科科技節將延期至12月與臺灣教育科技展共同舉辦 2020年EdTech TW團隊為使「教學現場教師」能實際藉由各社群教師其教學案例，一同針對現行課綱（跨領域、素養導向）及未來教學重要趨勢（AIoT、行動學習、新興科技…等議題）交流共備，協助教育科技產業與教師共同探尋教學突破點，提升第一線教師專業教學經驗，為科技融入教學增強賦能的「最佳教師研習平台!」 因而於暑假舉辦為期兩天的學科科技節！併同時提供各式專場活動合作形式，邀請各方夥伴於2020年一同提升臺灣「教育科技產業」。 學科科技節現場場域規劃示意 學科科技節活動議程 2020 暑假最強企劃 學科科技節 ✔ 日期：2020.8.13(四)~8.14(五) ✔ 時間：10:00-18:00 ✔ 地點：台北市電腦公會 ✔ 地址：台北市松山區八德路三段2號B1 (台視旁，近小巨蛋) ✅ 活動簡介(PDF) 💬 洽談窗口 台北市電腦公會 教育應用科技創新發展中心 宋怡箴小姐 電話：02-25774249#229 Email：eylla@mail.tca.org.tw 學科科技節收費方案 📣 同場加映享優惠 ✅ 臺灣教育科技展 行銷贊助方案 (PDF) ✅ 2020臺灣教育科技展 展覽介紹(PDF) 更多資訊 ✅EdTech INDEX https://www.itmonth.org.tw/edTech/ ✅官方粉專 https://www.facebook.com/EdTechTW ✅防疫不停學 https://www.edtech.tw/keep-learning ✅2020早鳥方案開跑 https://www.edtech.tw/post/edtech20_registration

嚴重特殊傳染性肺炎防疫掀起新北市maker創作校園保衛戰，新北市3間自造教育科技中心聯手防疫，動手DIY創意自製「紅外線測溫儀」、「酒精霧化器」、「消毒無人飛機」與「防疫消毒機器人」等各項防疫創客作品，用創客精神結合「創意、整合、自學、實作」及學科知識，共同解決生活問題。 面對防疫師生發揮創意　實踐創客精神 張明文局長表示，自造教育科技中心團隊啟發創意，動手實作投入防疫工作，更與學生共同傳遞了創客精神「想得出來，就做得出來」，激盪創意的同時，也學會遇到困難時能先思考：「自己可以怎麼做？遇到困難時，該怎麼面對，勇於創新與挑戰，更培養解決問題的能力」，新北市師生面對防疫，採取積極態度，整合科技跨領域相關課程知識，發揮創意實踐創客精神。 金山高中師生結合新興科技引導學生發揮創意，改造既有的課程，改造出「消毒無人飛機」與「#ZenBo 防疫消毒機器人」，運用材料的壓電變形運動，形成超音波，快速將消毒液震盪為水霧，搭配中心數位機具製作出「消毒無人飛機」與「#ZenBo 防疫消毒機機器人」外掛消毒模組，所有製作成本約600元，附加效益非常高，也使學校設備的運用更多元、彈性，應用於教室消毒與防疫推廣教育，期許提升防疫工作的能量與分擔人力；學生王泓凱說：「原來透過超音波噴霧器與驅動器就可以簡單將消毒液霧化，非常方便且快速！未來應該可以模組化、串接起來，進教室就可以不用排隊消毒，也可以製作回家跟家人一起分享！」 蘆洲國中師生使用校內3D印表機製作噴灑頭，結合空壓機及負壓帶動原理，製作成酒精霧化器，除節省酒精使用量，還能快速清潔消毒教學環境。 鶯歌國中則參考國外網站，運用雷切自製測溫儀外殼，搭配紅外線模組、開發版等零件自行接線、並請業師指導程式編寫，製作充滿創客精神的「校園紅外線測溫工具」。 新北市教育局自108年啟動自造教育及科技中心教育藍圖，整合各項創客及科技領域等相關資源，以「創發課程、創客推廣、創網社群、創師培訓、創地共享、創愛傳鄉、創具漂鳥」七大特色，共同推廣扎根達到校校有創客及科技教育政策，持續朝「全國數量最多、科技創意師資最強、社群能量最大」目標邁進。 #EdTech_Can_Help #防疫不停學 延伸閱讀： Zenbo Junior https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/65 教育部充實教室設備與培力教師 厚植國中生活科技領域 https://www.edtech.tw/post/1090421 聯強攜手三緯國際 進軍台灣3D列印教育市場 https://www.edtech.tw/post/1090416 EdTech is Helping，防疫節目懶人包！ https://www.edtech.tw/post/edtechishelping

108課綱上路，國中小新增「生活科技」領域，從7年級開始實施教學，尤其國中乃獨立學習領域，有生活科技課和資訊科技課，教育部從107至110年規劃投入10.18億元預算，補助公立國中擴充生活科技教室設備，一年來已經設置與改善全國千餘間教室。 培養學生「做、用、想」能力 教育部國教署指出，從九年一貫課程實施前的工藝課、生活科技課，到九年一貫課程實施後的自然與生活科技學習領域，許多師長們持續在生活科技領域耕耘。教育部國教署中小學組組長武曉霞表示，108課綱重視「生活科技」課程，要培養學生「做、用、想」的能力，換言之，要有動手「做」的能力，也要有使「用」工具與科技產品的能力，以及設計與批判科技之「想」的能力。 學生動手做，將理論運用於實際生活 108年獲得擴充設備補助的嘉義市北興國中，生活科技教師團隊以「科技及生活」的設計理念開發適合班級實施的教學活動，獲補助擴充設備除了教學模組外，另有修邊機、布輪機、壓克力加熱器、電燒筆、帶鋸機、桌上型雕刻機等電動工具及部分的手工具，學校結合基本及擴充設備的運用，開發13篇生活科技教案，更將課程教案結合科技闖關活動，不僅運用在校慶活動，也運用在鄰近社區的科技教育推廣、偏鄉小學科技教育推廣活動。 同樣獲得108年擴充設備補助的桃園市建國國中，教師在橋樑設計與製作課程中，運用冰棒棍讓學生製作達文西拱橋，體驗橋樑的受力，接著進行桁架理論的介紹，再教導學生透過WPBD軟體進行橋樑設計，運用3D繪圖設計橋墩並以3D列印機印出，最後用竹籤製做橋樑，透過分組競賽，檢視各組製作成品的橋樑載重力，學生透過動手做，更能將理論運用於實際生活中。 新北市永和國中除獲充實基本設備及擴充設備補助外，也積極爭取新北市科技領航、D.school等計畫補助，運用減班後的教室打造生活科技教室走廊。該校長期推動生活科技課程，不僅實施新課綱的首屆7年級獲益，實施九年一貫課程的8年級學生亦可發揮創意設計，並熟練使用各項設備。 高雄市鳳山國中建置一間具備基本設備及進階擴充設備的「生活科技」專科教室；搭配專業的設備，讓108課綱的生活科技課程更豐富，引發學生更大的學習興趣與動手實作的意願。 教育部強調，108課綱新增科技領域，藉由生活科技教室設備的充實及教師專業增能的培力，持續培養學生發想、設計、創造及解決問題的科技素養，並帶領學生運用新興科技，因應未來科技的快速發展。 延伸閱讀 聯強攜手三緯國際 進軍台灣3D列印教育市場 https://www.edtech.tw/post/1090416 新北數位學習資源全面啟動！數位平台拚「職行力」 https://www.edtech.tw/post/1090415 幼教師自創防疫APP，宣導防疫的最佳教材！ https://www.edtech.tw/post/1090414 EdTech is Helping，防疫節目懶人包！ https://www.edtech.tw/post/edtechishelping

#聯強國際 指出，深耕教育通路，繼代理DJI編程教育機器人系列產品，成功打開新課綱引爆的資訊教育升級需求之後，日前更宣布取得全球3D列印第一品牌 #三緯國際（XYZprinting）全產品總代理權，瞄準108課綱變革帶來的數位教育設備採購需求，藉由聯強的全通路布局與整合銷售實力，雙方將聯手擴展3D列印在教育通路的市場。 各級學校積極布局的領域 - 3D列印 近年來3D列印技術趨於成熟，並成功切入各領域應用。由於3D列印同時具備省時、省成本以及技術門檻低的優勢，市場看好3D列印將在未來十年大量取代傳統模具市場，成為製造業最重要的關鍵技術。也因此，3D列印技術人才的培養，也成為各級學校積極布局的領域。 聯強國際表示，為了讓新世代人才能及早學習3D列印技術，除了大專院校將有3D列印技術應用設備的採購需求外，也是高中至小學各級學校生活科技教育的熱門科目。 尤其108課綱中的生活科技課程，著重培養學生「動手做」、運用科技產品設計與批判思考等能力，為此國教署計畫於全國建置1,385間生活科技教室，並編列可觀的預算，讓各公立國中均能充實生活科技教室設備，以落實教學與培養學生相關能力。 滿足教育通路的廣大需求　產品一應俱全 對應教育通路的廣大需求，聯強國際資訊事業部總經理李建宗表示，三緯國際是全球3D列印市佔率最高的第一品牌，產品線涵蓋最廣，包括可做為兒童益智教學玩具的手持式3D列印筆、中小學生實作所需的3D列印入門機種，到大學專科或是創作者使用的中階產品；甚至是工業級可生產特殊模具等用途的3D列印機，產品一應俱全。聯強取得全產品線總代理權，將可滿足各種領域的應用需求。 延伸閱讀 EdTech INDEX！- 3D列印 https://www.itmonth.org.tw/edTech/search.php?keyword=3D%E5%88%97%E5%8D%B0 新北數位學習資源全面啟動！數位平台拚「職行力」 https://www.edtech.tw/post/1090415 幼教師自創防疫APP，宣導防疫的最佳教材！ https://www.edtech.tw/post/1090414 EdTech is Helping，防疫節目懶人包！ https://www.edtech.tw/post/edtechishelping

防疫期間新北市線上學習全面啟動！整合70家官方及民間的數位學習資源，並首創一個帳號、一次認證即可運用所有資源，輕鬆在家數位學習！ 產官學合作超前部署 提升學生「職行力」！ 市長侯友宜親身體驗VR學英語及遠端與英語老師對話，透過跨域合作及產業連結，結合民間產業及大專校院，打造全方位的數位學習平台，提升學生的「職行力」- 職場力、行動力及英語力。 侯市長表示，全球疫情嚴峻，已經有188個國家停止上課，新北市的教育在防疫期間做到超前部署，首創親師生平台單一認證，由70家官方和民間的資源產官學合作，讓孩子們透過一次帳號、一次認證，就可以輕鬆在家數位學習。防疫期間不停學，教學兼採 #非同步學習（單向傳播）、#同步學習（雙向互動）及 #智慧學習 3大面向，讓學生自主學習，記錄完整學習歷程，讓教師可隨時掌握學生學習的成效。市長更指出，透過數位學習，學生可以考到英語證照，也可以跨國學習，就算是技職學校的所有專業科目，在線上也都可以學習得到。 教育局長 #張明文 表示，這次產官學合作特別感謝PVQC勁園、TOEIC忠欣、空中英語教室、Live ABC、艾爾科技MyET、Snapask時課問、tutor Jr、PaGaMo素養品學堂、#OneClass 等提供各類數位學習資源，針對全市中等學校以上學生，還提供免費考取專業英文詞彙能力國際認證〈PVQC, Professional Vocabulary Quotient Credential〉」，並提供低收入戶學生TOEIC測驗免費、一般生優惠200元專案，更針對經濟弱勢的技術型高中學生，由科大提供免費TOEIC暑期輔導課程，以上考取得證照均列為高級中等學校學生學習歷程檔案「語文證照-英文類」的有效學習證明，有助於學生未來升學與就業。 ※TOEIC特殊優惠辦法 #EdTech_Can_Help #防疫不停學 延伸閱讀 臺灣教育科技展 防疫不停學專區 https://www.edtech.tw/keep-learning EdTech is Helping，防疫節目懶人包！ https://www.edtech.tw/post/edtechishelping 防疫期間 EdTech如何幫助學習不中斷 懶人包 https://www.edtech.tw/post/1090207-1 幼教師自創防疫APP，宣導防疫的最佳教材！ https://www.edtech.tw/post/1090414

新北市教育局全力推動程式教育向下扎根，因應國外5歲必修程式語言的趨勢，利用精簡版的 ScratchJr（塗鴉）圖像化程式語言培訓幼兒園種子教師，目前已培訓完成30多位種子師資。 新冠肺炎疫情蔓延，為教導幼童正確的防疫知識，明志國小附幼教師鄭依萍研發「防疫小尖兵」App，以活潑的動畫和互動遊戲，讓孩子們在玩樂中，將防疫觀念內化於生活， 並收錄孩子們「謝謝辛苦的大人們保護我們！」等話語，感謝第一線的抗疫英雄們。 學習程式語言，教孩子運用APP「玩防疫」 明志國小校長蕭又誠表示，鄭依萍老師從未學習過程式語言，在好奇心及學習熱情驅使下報名參加教育局第1梯次教保人員 ScratchJr 程式語言種子教師研習，只用了三天時間研習就學會並且愛上 ScratchJr 程式語言。 有感於嚴重特殊傳染性肺炎疫情嚴峻，鄭老師自行運用 ScratchJr 程式語言在iPad上開發出「防疫小尖兵三部曲」App，用活潑的動畫和互動遊戲教導幼生防疫常識，大大吸引幼兒們的目光，不僅帶給幼兒全新的課程體驗，更可作為幼兒宣導防疫的最佳教材。 鄭依萍指出，在課程中和孩子討論到這場病毒戰役雖然讓人擔心害怕，但我們身邊其實也有很多辛苦的大人在保護著我們，我讓孩子們將自己想感謝的話也錄進程式設計中，將負面情緒轉為積極正向的情感，誰說程式只能冷冰冰呢！過程中孩子們似乎共同創造了一個有溫度又有趣的程式設計。 防疫App教導幼生防疫常識，學生熱烈參與反饋 「防疫小尖兵三部曲」App共分為三個部分，第一部曲：教導幼生病毒傳播的基本常識，第二部曲：教導幼生防疫措施，第三部曲：教導幼生感謝抗疫英雄。利用觸控螢幕讓學生和App中的角色互動，讓學生熱烈參與反饋，內化成生活的必備知能，高度體現資訊融入教學的加值性，值得推薦及分享。APP連結放至學校官網，供全台民眾及教師下載使用。 ※ 防疫小尖兵三部曲下載說明連結 教育局表示，新北市持續投入程式教育師資、課程及活動之推廣，也藉著鏈結產業，強化新北市資訊教育的質與量。未來將透過建立教師社群工作坊以及建置程式教育資源交流中心，讓程式教育融入幼兒六大核心素養，開發更多創新主題課程，激發幼兒好奇心，學習問題解決、邏輯排序、建立自信、啟發創意探索的熱忱，以培育21世紀的未來人才。 #EdTech_Can_Help #防疫不停學 延伸閱讀 臺灣教育科技展 防疫不停學專區 https://www.edtech.tw/keep-learning EdTech is Helping，防疫節目懶人包！ https://www.edtech.tw/post/edtechishelping 防疫期間 EdTech如何幫助學習不中斷 懶人包 https://www.edtech.tw/post/1090207-1 【超前部署】花蓮全縣 校長全上線 採Google Meet助學不中斷! https://www.edtech.tw/post/1090413