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  • 【教師研習】EdTech 教師在職進修 研習課程徵件!(即日起至6/24)

    台北市電腦公會 #教育科技中心 #EdTechTW,專注提升教育科技產業,我們定期舉辦研習課程,讓教師們親身體驗、操作新科技如何導入教學課程。 歡迎各企業加入我們的行列,我們能夠與您合作,共同開辦可核發正式的 #教育部 #教師在職進修研習時數 的教師研習課程。 讓各科老師的需求被滿足,學習到最新、有趣的教育科技主題,進而達到教師增能、共備研習。同時,也擴增企業接觸第一線教育工作者的機會,讓好的教材、理念能被看見。 邀請您跟我們一起為了臺灣,建構教育科技生態圈。歡迎投遞教師研習課程計畫書 ! 申請流程 Step 1:請於6/24(三)前填妥課程計畫書 課程計畫書下載專區 https://eduprj.ntue.edu.tw/download.php?lang=tw&typer=1 Step 2:依照您的研習課程規劃填妥相關內容 Step 3:完成課程計劃書後mail至cherry_lee@mail.tca.org.tw Step 4:公告審課結果(通過後,可於三年內不限次數開立課程) Step 5:教育科技中心邀請企業共同開課 (以參加「#臺灣教育科技展」企業優先合作) 申請作業流程 完成上述步驟,等待七月中初審回報、八月複審,最晚於九月底前確認課程審查狀況。 收件時程(109年6月梯次) 即日起~6/24(三) 課程計畫書下載專區 https://eduprj.ntue.edu.tw/download.php?lang=tw&typer=1 💬 聯絡窗口 台北市電腦公會 教育應用科技創新發展中心 李姿蓉 小姐  #823  cherry_lee@mail.tca.org.tw 有任何教師研習問題也可以直接撥打分機洽詢喔! 合作洽 ★【活動後記】AI教育初體驗:人工智慧概念與教學方法 https://reurl.cc/exaYMb ★【活動後記】制霸程式之海:海霸教學工作坊 https://www.edtech.tw/post/papacode-coding-ocean-record ★【活動後記】科技創新運用工作坊 https://www.edtech.tw/post/iste-workshop-record

  • 你還沒用過臺北酷課雲的酷課閱讀嗎?

    #台北市政府教育局 #臺北酷課雲 提供豐富的線上學習資源,建立完整便利的網路學習新管道。近期與多個縣市簽署線上教學資源合作備忘錄,與其他縣市共享線上學習資源,透過創新科技的創新服務增進學生自主學習能力,創造多元數位學習環境。 臺北酷課雲X枋寮高中開創閱讀新方式 109年3月屏東縣與臺北市簽署線上教學資源合作備忘錄,共享臺北酷課雲線上教學平臺資源,於5月25日下午,假屏東縣枋寮高中舉辦臺北酷課雲酷課閱讀合作分享活動,由臺北市數位學習教育中心主任孫明峯校長向屏東縣枋寮鄉圖書館林宥辰館長,及枋寮鄉的枋寮、東海、僑德、建興等四所國小以及枋寮高中教師代表共同推廣閱讀、電子書教學及教育資源的拓展。本次交流活動同時示範利用平臺的酷課閱讀功能同時可連結臺北市立圖書館、國資圖電子書共33萬冊及1,484本創作電子書,創造教師與學生的閱讀新價值。 為增進圖書交流及推廣閱讀,臺北市立圖書館亦贈送屏東縣枋寮鄉立圖書館600冊圖書,包含文學小說、圖畫繪本及科普知識等讀物。另為推廣數位閱讀,北市圖打造全國最豐富電子書,提供橫跨20種平臺近46萬冊電子書,數量持續增加中,凡持有北市圖借閱證之讀者,皆可不受時間及地點限制使用電子資源。北市圖並在防疫期間特別辦理「以讀攻毒‧抗疫大作戰」活動,自5月25日起於「Ebook Taipei 臺北好讀電子書平臺借閱電子書,完成任務即可獲得電子書店紅利點數,還可抽iPad等大獎。 從106年成立至109年5月已突破2,828萬瀏覽人次的臺北酷課雲,除了有1萬1,064部線上教學影片,也提供多元線上課程讓全國學生選修,如「考前複習、考後解題直播課程」、「國中多元增能培力課程」等。期望透過共享線上學習資源,讓更多教師與學生體驗科技帶來不同面向的教與學。 【延伸閱讀】 ★酷課閱讀 https://reading.cooc.tp.edu.tw/about ★新北數位學習資源 https://www.edtech.tw/post/1090415 ★臺北好讀電子書平台 https://tpml.ebook.hyread.com.tw/index.jsp

  • 【雲端自學專班】新北攜手Google、均一,打造數位教育環境

    教育現場對於科技輔助教學的需求明顯成長,以科技融入教學依舊是教育轉型的重要面向。再者,透過數位教學工具,將有助於提升教學效果與學習產出,不只教師與學生受惠,也能幫助家長更了解孩子的學習情形。 新北市與Google、均一平台教育基金會共同推出「雲端創新師培計畫」,並開設「雲端自主學習專班」,將於5月27日、6月3日推出2梯次免費線上教學,透過YouTube 線上直播進行Google Meet、Google Classroom及均一平台等操作。突破空間限制,由全市65所智慧領航學校教師率先參與,之後將手把手帶領全市各校老師熟悉視訊工具,翻轉數位教學新模式。 結合產官學資源,推動教育數位轉型 「雲端自主學習專班」共計六小時研習課程內容,其中包含三小時課程分享 G Suite 教育帳號及 Chromebook 之整合,可以如何協助教學現場第一線之教育者,並搭配 Google Classroom 帶領進行互動教學設計和班級管理;另外三小時則涵蓋均一教育平台基礎操作,讓教師們學習同步教學與非同步教學能力。 新北市教師在研習結束後將獲得均一、Google 和新北市三方聯名培訓結業證明,而雲端自主學習專班也整合至新北市「科技化學習扶助中心」師培系統認證,讓新北市教師可以依循同一套師培脈絡持續累積認證。 即時掌握學習歷程,培養孩子 自主學習 活動現場由海山國小進行雲端自主學習教學演示,該校為新北市智慧領航學校,亦獲選教育部科技輔助自主學校,由六年四班林宜橙老師和同學運用均一教育平台進行教學,老師在課前指派Google Classroom派發平台上的教學影片及習題,作為學生的預習作業,在正式視訊上課時,老師即能透過均一後台的分析報告,針對班上同學常錯的題目進行討論,提升教學效率。林老師表示,透過線上教學後台能即時掌握學生的學習歷程及數據分析,找到孩子精熟練習的起點,培養孩子 #自主學習 的能力。 近期不少產官學聯手打造數位教學環境的實例,因為大家知道共享資源可以讓臺灣教育環境更完善,同時,會有更多教師、學生因此受惠。這也是 #TCA教育科技中心 的宗旨,為了臺灣,建構教育科技生態圈,我們持續在這條路上努力走著! 『Google資訊工具融入課堂應用』 5/27 課程直播分享 https://www.youtube.com/watch?v=IQtFBS9BV9w&list=PLzpA-SUpYgvEbonbpbecQK5F1-_yK1oRT 『Google資訊工具融入課堂應用』 6/3 課程直播連結 https://www.youtube.com/watch?v=syPO6bAaoto&list=PLzpA-SUpYgvEbonbpbecQK5F1-_yK1oRT&index=3 #遠距教學 #線上學習 【延伸閱讀】 ★雲端自主學習專班 https://pse.is/RJSGU ★遠距教學協助新住民語文課程 https://www.edtech.tw/post/1090526 ★產官學聯手打造AI課程 https://www.edtech.tw/post/1090519

  • 【E化報到系統】北市國中小首推!家長輕鬆免排隊

    過去新生報到須由新生家長到校繳交書面資料,為減輕家長與學校行政人員負擔,#臺北市政府教育局 建置 #新生報到系統,今年6月正式啟用。 正好配合防疫期間避免群聚,將原先由家長持戶口名簿到校程序轉為線上辦理,由系統自動介接新生學籍資料,家長免到校、免填寫紙本表單,在家就可輕鬆完成新生報到、數位學生證照片上傳及課後活動選課等新生基本資料調查作業。 新生線上報到系統結合新生分發與校務行政兩大系統,為大幅簡化國中小新生報到程序,家長只要在新生報到期間(國小:109年6月6日上午9時至6月20日下午5時;國中:109年6月22日至6月24日)使用入學通知單上的QR碼或網址進入新生報到頁面,輸入學生身分證字號等資料後,家長便可進行線上報到及填寫學生基本資料。透過系統的介接,家長無須親自到校辦理報到,學校亦無須花費人力重複輸入學生資料,大大提升便民性與即時性。 若操作時有任何問題或因戶籍異動無法進行線上報到等情形,家長可直接洽詢分發學校、本局國小教育科(電話:02-27208889分機6373)或中等教育科(電話:02-27208889分機6351)詢問新生報到相關事宜或親自到校辦理登記及報到。 國中及國小新生報到流程圖如下: 臺北市新生線上報到網址↓↓↓ https://eschool.tp.edu.tw/new 【延伸閱讀】 ★教育部推線上教學便利包 https://www.edtech.tw/post/1090310 ★行動圖書車跟機器人小布說故事 https://www.edtech.tw/post/1090521 ★防疫宣導機器人迎開學 https://www.edtech.tw/post/1090225-1

  • 全球首創「新住民語文納入正式課程」,遠距教學全助攻!

    從108學年度起,7國新住民語文已納入正式課程中。每週一節課的新住民語文課程,究竟想帶給孩子什麼樣的學習呢? 關於這項創舉社會上存在正反兩面不同聲音,支持者認為語文是一種工具,可以培養人們了解不同的文化,建立更好的國際觀;反對者則提出疑慮,新增更多語文學習課程是否會壓縮到中文、英文等等的學習時間。 然而,回到最原本的規劃理念,國教院課程及教學研究中心主任洪詠善所說:「怎樣透過語文學習,促成我們對於所有生活在這塊土地人們的理解,是新課綱設計的理念」,也許從這理念上我們可以更能理解新住民語文納入正式課程的初衷。 #遠距教學 #直播計畫 教育部國教署為了協助這個理念的推動,在107年委託國立中央大學與資策會推動遠距教學直播教學計劃,以新住民學生數較多的學校為優先,將越南語、印尼語、泰國語、緬甸語、柬埔寨語、馬來西亞語、菲律賓語等東南亞7國語文師資透過網路送到偏鄉小校,打破地域限制跨校共學,解決偏鄉聘師不易的問題,確保學生學習權益。目前已有102校透過線上同步進行遠距教學,開設87個雲端教室,共307位學生修課。透過新住民語文課程遠距教學的經驗,累積更多實質經驗,可望將此經驗運用到更多領域課程。 除數位學習外,也同步編撰紙本教材,透過聽說讀寫讓學生在新住民語文選修課程,能有完整的學習環境。 #教材共享 #免費使用 目前七國新住民語文學習教材放置於「新住民子女教育資訊網」平台,免費提供使用,利用科技融入教育的優點,教材設計採用不同的多媒體元素,影像、聲音、圖片等等,讓教材更符合線上教學使用。 除此之外,109學年度的遠距教學課程從109年5月8日起開放報名,鼓勵有需求的學校踴躍提出申請。更多資訊請見:109 學年度新住民語文課程遠距教學實施計畫 (https://drive.google.com/file/d/1cuykT20Q3x20n_Xt-QEsyv-ksioXPio2/view) 【延伸閱讀】 ★北市玉成國小首開跨三校遠距教師研習 https://www.edtech.tw/post/1090508-1 ★線上學習英語夯 https://www.edtech.tw/post/1090505 ★EdTech INDEX線上學習資源 https://www.itmonth.org.tw/edTech/search.php?keyword=%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E7%BF%92

  • 【科技助防疫,教學不停息】行動圖書車跟機器人小布與您同行!

    新冠肺炎疫情期間,民眾減少出入公有場館,為了增添偏鄉孩子的閱讀樂趣及視野,新北市立圖書館3台「行動圖書車」開入偏鄉校園,並派出機器人「小布」隨車說故事。 行動圖書車 X 閱讀新視界 歡慶2020新北閱讀節,新北市除了規畫許多豐富有趣的線上活動外,本次採用「行動圖書車」停放在開放校園空間,讓學生不受新冠肺炎的影響,依然可以維持閱讀好習慣,並且接觸到最新上市的書籍。這是近期 #科技助防疫,教學不停息的最佳典範。 除此之外,透過「行動圖書車」送書到偏鄉的模式,可以解決過去我們經常提及的 #城鄉數位差距 的問題,實際做到 #數位平權。等待疫情結束的時候,臺灣科技產業可以進一步思考,受疫情影響下而順勢推出的產品,能否繼續帶領社會邁向更好的未來! 目前新北市共有3台行動圖書車,雖以偏鄉學校與交通據點為主,新北市圖釋出訊息若各單位有需求仍可提出申請,協助定點服務,讓更多人共享資源。 行動圖書車申請說明:https://www.library.ntpc.gov.tw/htmlcnt/doquerysinglehtmlcnt/9766bed6aeae403285628eea62e540b3 行動電子書房 X 閱讀零距離 受限行動圖書車的空間大小,同步提供「行動電子書房」有20吋平板,提供電子資源及知識互動服務。讓學童可使用平板電腦看電子書,民眾還可免費借用平版,線上借閱10萬餘冊電子書。 機器人小布 X 閱讀新體驗 談到 #科技助防疫,教學不停息,怎麼可以忘記最可愛的機器人「小布」呢! 前陣子開學期間協助永春高中的防疫工作外,本次機器人「小布」首要任務是隨著「行動圖書車」登場說故事。學生第一次看到造型可愛的小布都相當興奮,搶著互動,為學生煩悶的疫期生活帶來不同的閱讀體驗! 透過機器人說故事的方式,降低人與人間的接觸,落實防疫措施,同時提供孩子更多閱讀樂趣。也許未來機器人可協助解決城鄉老師人力不足的問題,給予老師更多的協助,讓老師有更多時間專注於教學,「小布」則進行說故事陪伴。 在建構教育科技生態圈的時候,我們也許可以思考這可能是另種完美形式的教學共備! 【延伸閱讀】 ★新北閱讀節 https://ebook.hyread.com.tw/activity/202004tphcc/index.html ★防疫宣導機器人迎開學 https://www.edtech.tw/post/1090225-1 ★Zenbo Junior 顛覆應用,翻轉教育 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/65 ★故宮創客魔幻列車 https://www.edtech.tw/post/1090428

  • 申請「紓困」有我在!電腦公會助企業度過疫關

    新型冠狀肺炎疫情爆發,由中國供應鏈蔓延到全球消費端,衝擊世界經濟前所未見。臺灣連日的零本土案例,確實帶給臺灣企業一劑強心針,政府也積極協助企業度過這場疫關,期待在疫情控制下,能穩定復甦臺灣企業。 經濟部工業局於4月24日與台北市電腦公會(TCA)共同舉辦座談說明會,讓企業快速了解紓困內容,獲得最即時補貼!電腦公會理事長彭双浪先生則提出以下四大觀點,提供產業進行長期思考與布局。 壹、應把握價值轉型、數位轉型的最佳時機 疫情不會只有帶來破壞,我們還是看到防疫科技、宅經濟等有著可喜的發展契機,此時政府應可和產業攜手合作,加大轉型服務的力道。甚至擴大政府對這些領域採購,成為政府提振經濟的重要環節。 貳、台商分散布局確立,不論回台、南進、放眼全球,期待政府更精進做法 在疫情危機下,未來產業發展將面對更嚴苛的供應鏈碎片化挑戰。以往政府針對台商回流或南進,已有相當配套的協助措施,但似乎仍存在需要更精進的地方,建議政府可以與企業進行全面性的溝通討論,提供更完善的產業環境。 叁、經濟靠生產,讓我們找出能長治久安的勞動政策 長遠來看,台灣人口持續減少,但廠商回流,對生產人力需求卻持續擴大,問題不會消失,只會加劇,透過產、官、勞工一起檢視勞動政策,共謀能長治久安的做法,創造三方共利的政策。 肆、運用虛實整合展會,掌握疫情結束後的商機 疫情帶來轉型的契機,展會同樣也可善用資訊科技,朝向虛實整合的轉型。展會在疫情期間,可借助政府的支持,發展線上服務,等待疫情過後,經由線上服務進行紮實客戶經營,成為實體展會的堅強後盾,對於政府、產業、展覽業將是一個多贏的局面。 除此之外,5月4日工業局再度攜手電腦公會與臺灣虛擬及擴增實境產業協會等單位,共同辦理北區紓困受理服務,關鍵要點如下: +疫情期間營業額衰退50%以上企業: ■ 政府補貼4到6月正職員工薪資四成(每月上限2萬) ■ 根據企業員工數,補助一次性營運資金,金額以正職員工數量乘以1萬計。 ■ 水電費7折,水費每月減免上限2萬,電費上限30萬。 + 連續2個月平均營業額衰退15%以上中小企業: 可辦理舊有貸款展延和營運資金貸款500萬元,及振興資金貸款。 8分鐘紓困措施影音↓↓↓ 更多紓困補助資訊↓↓↓ ▲財政部 資金紓困、稅務協助 + 公股銀行針對中小與微型企業,低利、拉長天期、線上申辦、快速撥款辦理資金借貸。 + 納稅義務人受疫情影響而繳稅困難,可於規定繳納期間(含展延期間)內填具申請書,向稅捐稽徵機關申請延期或分期繳稅。 + 網址:https://www.mof.gov.tw/covid19 ▲台北市政府加碼 「延稅」、「減租」、「減價」、「優息」、「補貼」、「降稅」等6大紓困措施,適用期間自109年3月至5月份。 一、延稅:有營運困難致不能一次繳清稅捐之企業,可提出109年1月起任連續2個月,其平均營業額較108年12月以前6個月或前1年同期平均營業額減少達15%之證明,申請延稅 12個月。 二、減租:就承租臺北市市有房地(含已開始營運之促參及市有土地設定地上權)3至5月全面減租50%。 三、減價:轄區企業營業用水全面減價15%。 詳見https://dof.gov.taipei/Content_List.aspx?n=CAA42F153058DBAF 延伸閱讀: ★COVID-19 政府紓困速讀筆記! https://www.edtech.tw/post/1090423-1 ★工業局攜手產業公會 面對面協助產業紓困 https://www.tca.org.tw/tca_news1.php?n=1547&fbclid=IwAR2Buyy-v93G2ycDfbau74KxQIcw4XqG3pvGuOswxyR9KvL1GyM_ypQc8FE ★彭理事長 : 除等待疫情過去 我們現在能做什麼 https://www.tca.org.tw/tca_news1.php?n=1548

  • 【系列活動】我們玩桌遊,媽媽你放風 Go!來一場親子程式桌遊吧!

    五月是偉大的母親月,讓媽媽們休息一下! EdTech TW團隊跟程式老爹疫情期間以最嚴謹的防疫規格,在2020母親我愛您的「五月母親月」舉辦親子桌遊共學活動,邀請大家一同透過程式桌遊,快樂共享親子家庭時光! 本次課程亮點 除了原先的海霸規則講解🗣 迴圈、順序、條件判斷之外,更多了海霸角色跟海霸彩蛋的介紹喔!難得一見的超強陣容,5/23周末見! 時間|2020/05/23(六) 13:30-16:30 地點|台北市松山區八德路三段2號5樓(501會議室) 學員年齡|2年級-4年級 報名費用|1大人+1小孩為基本單位一組,以基本單位1組$1,000元為收費基準。 費用說明|若有增額需求,新增1陪同大人加收$200元、新增1參與小孩加收$500元,若2大人2小孩家庭參與以2個基本單位計算。 *此次活動8組以上即開課,視人數上限12組額滿。 🔗報名連結|https://seminars.tca.org.tw/D11k00254.aspx 活動當天為保持社交距離,請大家當天一定一定要戴口罩(大人小孩全程都是喔)!現場備有酒精,體溫37.5度以上將退費並無法入場參與。 一邊防疫一邊學程式💪🏻💪🏻 Papacode can help!EdTech TW can help #程式桌遊 #防疫 #程式語言 #親子活動 #系列活動 #桌遊 #母親節 #2020系列活動

  • 防疫不忘學習!北市玉成國小首開跨三校遠距教師研習

    因應臺北市長柯文哲智慧校園政策,北市玉成國小邀請行動顯微鏡的教學推動小組,進行跨三校的遠距教師研習。除推動校園資訊網路應用,為教師增進科技融入教學能力,更結合最新的行動顯微科技與遠距教學,實際演練「停課不停學」,提前部署疫情相關應變措施。 臺北市首度校園三校直播之遠距教學 臺北市玉成國小於 5 月 20 日,辦理「12年國教素養導向科技融入自然領域教學」研習,邀請鄰近友校成德國小、潭美國小、修德國小,一同在防疫下學習,成為臺北市首度校園三校直播之遠距教學案例。 結合防疫 以行動顯微鏡探討口罩原理 本次研習採用創新教育科技「uHandy 行動顯微鏡」進行演示,搭配手機與平板使用,並於Google Meet進行演示教學。臺灣教育品牌uHandy 行動顯微鏡於 2019 年底,獲美國非營利組織 Common Sense Education 評選為 Best EdTech of 2019(最佳教育科技)。研習內容結合防疫相關知識,以行動顯微鏡探討口罩原理,並可現場進行微觀理化實驗,同步觀看顯微變化,對比桌上型顯微鏡,在遠距教學與課程應用更加輕鬆。 行動顯微鏡教學推動小組於疫情期間,也釋出遠距教學研習名額,凡對科技融入校園有興趣的學校,即可向億觀生技教學推動小組申請免費研習課程。 ※ uHandy官網連結 https://tw.loveuhandy.com/ ※ EdTech INDEX!- uHandy行動顯微鏡https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/4 #防疫不停學 #EdTech_can_help 延伸閱讀: 保障全市學生停課學習權益!臺北酷課雲搭配分流機制 https://www.edtech.tw/post/1090508 澎湖虎井子弟回饋鎮海國中 打造VR虛擬實境體驗教室! https://www.edtech.tw/post/1090507 【系列活動】我們玩桌遊,媽媽你放風 Go!來一場親子程式桌遊吧! https://www.edtech.tw/post/1090428-1 泰山高中電子科創「紫外線殺菌機」再次為防疫貢獻! https://www.edtech.tw/post/1090506

  • 泰山高中電子科創「紫外線殺菌機」再次為防疫貢獻!

    新冠肺炎(2019冠狀病毒疾病,COVID-19)疫情持續下,泰山高中先前研發自製額溫槍造成熱烈迴響,此次為了減少口罩的消耗,泰山高中電子科自製「手機APP控制紫外線口罩殺菌機」,希望再為防疫工作盡一份心力! 自製口罩殺菌機 泰山高中為防疫貢獻心力 新冠肺炎持續延燒,口罩成為最重要的防疫物資,出入公共場所、搭乘大眾運輸工具都需要戴口罩防疫,雖然中央流行疫情指揮中心公布「電鍋乾蒸口罩消毒法」,增加口罩重複使用的次數,但部分民眾心中還是有疑慮,為了減少口罩的消耗,新北市立泰山高中電子科繼先前研發「自製額溫槍」造成熱烈迴響,全國各中小學爭相跟進學習自製額溫槍,泰山高中電子科再次發揮專業知能,在短時間內自製「手機APP控制紫外線口罩殺菌機」,期盼再為防疫工作盡一份心力。 除了供校內師生使用 也樂於分享經驗給全國各校 電子科主任呂昇翰表示,團隊使用UVC特性之燈管作為口罩殺菌燈,利用Arduino控制燈管照射時間,以繼電器控制紫外線燈管啟閉,運用手機APP發送藍芽信號。為避免人體接觸紫外線,使用者在擺放口罩後蓋上外殼罩住,再以手機遠端開啟殺菌燈,採勾掛方式,一次可同時擺放三個口罩均勻照射,更可避免汙染殺菌防疫燈。 據了解,紫外線是指陽光中波長200至400nm的輻射範圍,可區分為UVA.UVB.UVC三種。 其中UVC波長最短,能夠殺死人體和病毒分子的基因物質無法繼續增生。 校長李立泰肯定電子科教師團隊運用所學、發揮專業價值,亦請機械科利用雷射切割技術製作口罩殺菌機外殼,再次展現機電整合的實力,落實新北市技職教育務實致用的政策。目前已自製完成並經實驗測試成功,除了供校內師生使用,亦再次歡迎全國各級學校來取經,不吝於將專業技術分享,讓技職專業能更加落實與推廣,同時為防疫工作貢獻一份心力。 #EdTech_Can_Help #防疫不停學 延伸閱讀: 【系列活動】我們玩桌遊,媽媽你放風 Go!來一場親子程式桌遊吧! https://www.edtech.tw/post/1090428-1 線上學習英語夯!與外師一起逛夜市、看電影、做瑜珈,學習不間斷! https://www.edtech.tw/post/1090505 基市與交大推動創意程式桌遊 培育跨領域程式設計人才! https://www.edtech.tw/post/1090504 臺灣之光+1!「故宮創客魔幻列車」榮獲美國博物館與網路年會GLAMi獎 https://www.edtech.tw/post/1090428

  • 線上學習英語夯!與外師一起逛夜市、看電影、做瑜珈,學習不間斷!

    為了鼓勵學生培養英語的學習興趣,臺北市從98年起,陸續在12個行政區成立英語情境中心,提供學生包括「機場、車站、餐廳、旅館、電影院、超市、診所、世界之窗及夜市」等模擬真實情境的英語學習環境,並由外籍英語教師與本國籍教師共同擔任教學工作,透過「情境體驗、角色扮演、任務導向、戲劇展演及讀者劇場」等創意教學方式,提升學生在聽、說、讀、寫各方面的外語能力! 提升學生英語自主學習能力 因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19,簡稱新冠肺炎)之線上學習需求,臺北市12區英語學習情境中心特別製作線上特色課程,包含國際、在地、文化、生活、運動、交通、環保等主題,透過實體(情境中心)與虛擬(線上課程)的情境營造,讓學生隨選隨看,既使無法親自到英語學習情境中心遊學參觀,同樣可以運用線上課程提升學生英語自主學習能力。 近年來,更以擴充實境AR、虛擬實境VR、平板電腦運用等資訊科技的整合,讓學習活動突破時空限制,擴展英語學習的領域。各校六年級學童於畢業前需參與英語學習情境中心體驗至少1次,俾利臺北市莘莘學子皆可體驗豐富多樣的英語課程。 防疫期間 跟外師一起逛夜市、看電影、做瑜珈 新冠肺炎流行期間,許多家長為了防疫,減少帶孩子外出的機會。為了讓學童在家也能學習英語,英語學習中心外師及中師製作由外師擔綱演出情境中心特色的線上教學影片,歡迎大家和濱江國小外師一起做瑜珈;向逸仙國小、東門國小外師學烹飪;跟蓬萊國小、民權國小外師逛超市;陪大湖國小、劍潭國小、三興國小外師看電 影;和東新國小、萬福國小外師環遊世界;和古亭國小、老松國小外師搭捷運,或是和Ghanniy老師一起逛夜市!線上課程結束後還可以下載學習單來闖關喔! #英語學習情境中心 將課程內容公告於 #臺北酷課雲網站,此外,各英語學習情境中心也提供動畫、繪本、主題課程等相關英語學習資料,線上課程,在家自學、免排隊、不用戴口罩、課程直送、隨選隨聽、隨選隨看、豐富你的學習經驗、讓我們 一起抗疫,增強英語力! ※臺北酷課雲網站連結 ※英語學習情境中心網頁連結 #EdTech_Can_Help #防疫不停學 延伸閱讀: 【系列活動】我們玩桌遊,媽媽你放風 Go!來一場親子程式桌遊吧! https://www.edtech.tw/post/1090428-1 基市與交大推動創意程式桌遊 培育跨領域程式設計人才! https://www.edtech.tw/post/1090504 臺灣之光+1!「故宮創客魔幻列車」榮獲美國博物館與網路年會GLAMi獎 https://www.edtech.tw/post/1090428 COVID-19 政府紓困速讀筆記! 讓我們攜手度過這疫關 https://www.edtech.tw/post/1090423-1

  • 基市與交大推動創意程式桌遊 培育跨領域程式設計人才!

    基隆市教育處指出,以往為了要向下扎根,以機器人桌遊啟蒙低年級運算思維能力,中高年級及國中則以SCRATCH教學平台協助現場教師進行程式設計教學,並且在這近2年資訊教育課程架構下,為學生的運算思維能力與程式教育基礎打底。 基隆市政府與國立交通大學合作推動創意程式桌遊,由 基隆市長林右昌 與 國立交通大學校長陳信宏 簽訂合作備忘錄,此合作備忘錄從程式設計教育著手,導入基隆市6所高中(市立安樂高中、中山高中、暖暖高中、八斗高中、國立基隆高中及國立基隆女中),將機器人程式設計桌遊「海霸(King of Pirates)」,以及智慧物聯網(AIoT)裝置「Rabboni」智慧學習導入課程中,提升學生程式競爭力,並增進教師程式設計相關知能,實踐十二年國教科技領域課綱與理念,攜手培育跨領域程式設計人才! 培養學生運算思維 理解程式設計 教育處表示,交大將當今火紅的程式設計遊戲海霸(King Of Pirates),讓小朋友隨時隨地能不插電學程式,在桌遊中布置寶藏與障礙物,用限定卡牌組合出控制小船的程式,比賽誰先取得對方寶藏,從中培養分析解決問題所需的「運算思維」,以寓教於樂的方式,讓學生自然而然理解程式設計的核心理念。 在重點師資培訓方面,海霸替老師設計為期三天課程,首先讓老師了解如何使用海霸對戰,再演示桌遊教學方法並演練,最後運用3+2W分析教學,引導學生表達想法,在試驗中解決遇到的問題。 更人性化與生活化的程式設計遊戲 - Rabboni 交大智慧物聯人才增能計畫中,交大與國內半導體及軟硬體廠商共同開發「Rabboni(希伯來文:教師)」,是一個更人性化與生活化的程式設計遊戲,可以做成體感賽跑遊戲,也能結合音樂創作,製作節奏打擊遊戲等。內部功能有USB/藍芽傳輸及運算元件、重力感測器,可即時傳輸感測讀值、提供演算法開發、程式語言教育、APP開發,專為AIoT程式教育與各種智慧化應用研究開發使用。 交大陳信宏代理校長表示,因應108課綱資訊教育推動,交大整合校內資源,規劃資訊教育師資培訓課程。學生也於服務學習期間,將所學的資訊教育投入社會回饋,舉辦程式桌遊體驗營,以活潑有趣的課程引導小學生學習程式教育。 基隆市市長林右昌表示,過去的觀念是程式設計是理工科系學生才學習,希望社會科系學生也能接觸培養成為基本能力,更重要的是讓基隆市的孩子留在基隆就讀,並經由這個管道與頂尖大學接軌。 【系列活動】我們玩桌遊,媽媽你放風 Go!來一場親子程式桌遊吧! EdTech TW團隊跟程式老爹疫情期間以最嚴謹的防疫規格,在2020母親我愛您的「五月母親月」舉辦親子桌遊共學活動,邀請大家一同透過程式桌遊,快樂共享親子家庭時光! 欲瞭解更多資訊請點 - https://www.edtech.tw/post/1090428-1 #程式桌遊 #程式語言 #Papacode_can_help #EdTech_can_help 延伸閱讀: EdTech INDEX!- 程式老爹 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/54 臺灣之光+1!「故宮創客魔幻列車」榮獲美國博物館與網路年會GLAMi獎 https://www.edtech.tw/post/1090428 COVID-19 政府紓困速讀筆記! 讓我們攜手度過這疫關 https://www.edtech.tw/post/1090423-1 恭喜!全台最具創新力道「20家教育新創團隊」 https://www.edtech.tw/post/1090423

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