因應新冠肺炎第三級警戒，全國學校停課至7月2日，為了協助本市各級學校學生在停課及暑假期間均能有「豐富的學習」以及「自律的生活」，臺北市政府教育局訂定「臺北市中等以下各級學校停課及暑假期間學生學習與生活作息規劃指引」，並搭配六大貼心措施，共同為學生建構安全、健康、充實的暑假生...

新北市積極推動各項跨國學習方案，各高中也辦理多元的國際交流活動與課程。今年除了林口高中首度與美國緬因州中央中學合作推動雙聯學制，清水高中等7校也從110學年度起設立雙語實驗教育班，為高中生打造豐富且多元的 #跨國學習 歷程，讓學校在地國際化並接軌國際。...

疫情持續三級警戒，為了滿足學生暑期學習需求，台北市教育局由7所自造教育及科技中心，針對北市國中小學生，從7月5日至8月30日透過台北酷課雲，推出210場線上暑期科技教育營隊，共計有6088個名額，營隊採直播，其中有110場生活科技營隊將寄送材料包，營隊課程包含數位科技、機電...

在疫情嚴峻的當下，沒有忘記教育價值。 在線上學習鏡頭前，師生互相教學相長！ 居家學習期間，關得住學生的身，關不住學生那顆渴望學習、渴望分享的心靈。 對於大部分甫接觸自主學習的本校高二學生，這一年來，難免對 自主學習感到茫然不知所措，卻又時而充滿想法與動力。六月，在南港高中是...

英國泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）公布「2021亞洲大獎入圍名單THE Awards Asia」，國立雲林科技大學以「智慧教育: YunTech入學輔導機制」入圍「年度科技數位創新」亞洲前八強。其中入圍的學校還包括：新加坡國立大學、...

新豐高中因應108課綱今年開始歷史跟地理老師同時同班上課；5月疫情爆發後停止到校上課轉成線上授課，老師想到學生都會使用LINE通訊軟體，就讓學生用LINE平台設計融入劇情對話遊戲，讓參與同學在遊戲中學會相關知識，今天開始到25日舉辦6場成果發表、師生約180人參加。...

為推動原住民族語扎根，#教育部國教署 補助國民中小學規劃課程並配合 #沉浸式語言 教學策略，協助學生學習原住民族語並親近原住民族文化。109學年度共有6所位於都會區原住民學生較多的學校申請辦理該項計畫，於課堂中或運用課後、周末假日或寒暑假等課餘時間，以原住民族語進行課程教學...

全國疫情警戒第3級！2次延長近1個月，全國學校停課不停學，都改成線上教學，#新北高工 為了吸引特殊學生開設「前進亞運-成就每一個孩子」創新教育方案，讓學生愛上學習，教練1對1線上教學，更引發學生的學習熱忱愛上線上教學模式，讓學習更有效果。...

疫情嚴峻，各級學校停課延長至暑假，許多學校的畢業典禮、成果展都無法實體辦理。新北市 #北大高中 師生近期共同策劃線上成果發表展，結合聯合國永續發展目標(SDGs)設計出關卡，網頁設計、線上遊戲、影片剪輯等都由學生一手包辦，進而達到停課不停學、全校參與的目標。...