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一○九年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會，今年共有七十二名教師榮獲師鐸獎、廿名教師獲得教育奉獻獎，以及二六三位資深優良教師，近八百名教師及眷屬、貴賓及相關人員參與。 典禮由主播岑永康及林彥均主持，特別邀請茉希卡室內樂團為典禮揭開序幕，另有臺北市立大學文化藝術隊帶來精彩的表演，為整場表揚大會增添了活潑的氣氛。 教育部部長潘文忠致詞表示，近幾年推動的教育發展方向，皆是希望孩子以多元適性的方式學習，培養未來世界所需的素養能力，幫助每一位學生了解性向與生涯發展，提升學習動機以成就每一個不一樣的孩子，並肯定老師是教育推動與變革最關鍵的角色和力量。 教育部會努力成為教師們在教育工作推動的夥伴，如透過訂定「教師進修研究等專業發展辦法」，讓教師進修、研究等專業發展制度更健全，讓每位教師「知、情、意」需求能全方位被照顧，使教師獲得更多支持，使教育不斷進步茁壯，讓我們的下一代持續發光發亮。 潘文忠表示，教育部潘部長在表揚大會中亦向全國勞苦功高的教師，表達最高的敬意及最誠摯的感謝之意，並期待各位獲獎的優秀教師回到工作崗位以後，能夠持續發揮影響力，讓更多的教育工作同仁見賢思齊，將這份教育的專業與熱情永續傳遞下去，發揮潛移默化、改變人心的教育功能，讓我們的下一代能在更優質的教育環境中學習成長。 潘文忠說，十二年國民基本教育新課綱已於一○八學年度上路，是啟動臺灣教育走向下一個階段非常重要的契機，教育部將持續落實推動各項準備工作，包括師資整備、專業成長、課程研發等配套措施均須同步到位，並基於學生為學習主體之理念，提供多元教育選擇機會，讓孩子得以適性發展，喜歡思考與學習，培養自發、互動、共好的「核心素養」，提升未來競爭力。 延伸閱讀 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature ★全球第一間複合教學教室，中原與優派攜手打造 https://www.edtech.tw/post/1090924 ★達明機器人攜手臺北市教育局及西門子，培育工業4.0技術型高中人才 https://www.edtech.tw/post/1090919

彰化縣學校參加有「教育界奧斯卡」之稱的「教學卓越獎」，109年度全國共有209隊學校團隊報名參賽，在激烈的競爭下，彰安國中以「玩美行動家」一舉奪下金質獎，縣長王惠美特於擴大主管會報中頒獎表揚，並肯定該校教學團隊對教育的用心與付出。 彰安國中校內同時擁有 #自造教育科技中心、區域職探中心及美術班的彰安國中，課程方案以「美」為出發，將教學團隊們在教育現場的耕耘努力，轉化成文案結合生動的簡報及影片參賽，教學方案分成三大主軸，包括科學美、人文美及生活美，結合 #生活科技 木叉子製作、班牌、班務櫃彩繪、壁畫彩繪、田野踏查、室內設計與畫共舞及玩飛機、造飛機等多元而豐富課程，陪孩子一起關注生活細節，讓學生不僅能體驗科技、培養美感，更進一步能成為「玩美行動家」。 王縣長肯定彰安國中展現了 #新課綱 #核心素養課程「自發、互動、共好」的精神：結合各領域教師，落實跨領域共備；教案設計 #以學習者為中心 的理念，鼓勵學生主動探索與發現；強調科技在生活上的運用連結，培養問題解決的能力。 本次獲獎再次證明本縣致力於優質教育，多元發展，讓本縣學子預作準備，迎接更美好的未來。 延伸閱讀 ★全國首創AI素養題庫！引領花蓮學子與世界接軌 https://www.edtech.tw/post/1090902 ★『資訊教育成果』為2020臺灣教育科技注入新能量！ https://www.edtech.tw/post/1091007-2 ★最潮的數位教材一次呈現 2020臺灣教育科技展年底登場 https://www.edtech.tw/post/1091012_1

「#臺灣教育科技展」是全臺最大的教育科技主題會展，將12/2(三)至12/6(日)假臺北世貿一展舉辦，將臺灣各界教育能量集結，帶來上百種的教學產品及服務。 全臺教職人員免費接駁 為秉持教育資源共享、共好的服務精神，我們於12月2日（三）至12月4日（五），為外縣市教師安排免費「教職專車」接駁至展場。 報名參加接駁的教職人員，抵達展場後，將有專人進行「深度導覽」服務。 報名網址：https://seminars.tca.org.tw/D11k00344.aspx 10/23(五)報名截止 立即掃描報名： 今年以「#科技助力，#教學不停息」為年度主題，匯集與該主題相關的軟體、硬體、整合應用等單位，將在12/2(三)~12/6(日)於臺北世貿一館舉辦，同場演示國內外教育科技導入校園的價值與成果。 本次規劃四大展區：臺灣教育聯合展區、校園超部署、創課神隊友、特色辦學區、及二個議題主題館：防疫不停學主題館、親師生敲敲門。採用主題式分區的方式呈現整個展覽面貌，讓每一位關心教育的人，可以清楚選擇自己最想要的主題進行觀摩，還能快速了解本屆展覽的核心精神。 臺灣教育聯合展區 集結教育部、各縣市教育局(處)的計畫，各級學校機關經典範例，提供學校師生成果發表的舞台，展現臺灣教育科技新能量，與各界交流，互相學習。 本屆參展單位：教育部、臺北、新北、高雄、屏東及花蓮縣市政府教育局(處)共同參與。 校園超部署 展現未來教育環境的嶄新面貌，透過產、官、學合作，建置前瞻性的教學場域，攜手打造安全的校園環境，並導入業界的科技工具，讓學生體驗新世代教育現場的重要硬體，與未來社會接軌。 創課神隊友 科技神助攻，把時間還給老師，滿足「教育家」的創新備課需求，集結備課過程中的各種教材、教案……等多樣內容，幫助老師更有效率、創新的進行備課及班級經營。 特色辦學主題區 呈現全臺辦學特色、實驗教育、產學成果，多元展現臺灣教育不同樣貌，成就每個不一樣的孩子。『特色辦學主題區』將以四種面向呈現：創新教學、科技融入教育典範、產學合作、獨特辦學風格與理念。透過該主題區，學校可以宣傳校本特色、挖掘企業媒合、直效接觸產官學。讓不同的辦學亮點擴散至各處，發揮最大的影響力！ 除了傳統的展示外，今年臺灣教育科技展特別加入議題策展的思維，希望讓各界參觀時，能有不同的體驗與感受，採用主題館樣貌，呈現臺灣教育科技展的跨領域能量。 防疫不停學主題館 針對師生居家自主健康管理及防疫期間的學習需求，以及校園防疫安全為主軸，特別規劃『防疫不停學主題館』，邀請教育科技相關單位至現場展示，並匯集教育部及產業資源、數位平臺與教學工具，提供學校防疫、教師數位教學及學生自學參考使用。 親師生，敲敲門 邀您與我們一起打造教育多元面貌，扎根帶著走的能力，在這個區域我們不給定義、不給明確答案，我們樂於打開教育的各扇大門，營造不斷學習向上的教育環境，請帶著一個好奇、有趣的心敲開這個地方吧！ 延伸閱讀 ★臺灣教育科技展FaceBook www.facebook.com/edtechtw ★『資訊教育成果』為2020臺灣教育科技注入新能量！ https://www.edtech.tw/post/1091007-2 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature

國立故宮博物院即日起至11月8日於新竹市241藝術空間，推出「藝想獸譜─故宮x新竹241新媒體藝術展」數位大展。 透過藝術、科技、自然的當代視角，對照詮釋動物在形態、歷史、生態上的紀錄與流傳，以新媒體藝術玩轉故宮書畫中的動物，同時加入新竹市立動物園的動物成員，攜手打造融合古今、虛實的大型數位獸園，精采展演故宮包羅萬象的「數位獸譜」！ 故宮指出，展場以博物學視角的「獸譜長廊」揭開序幕，展覽不可錯過的必看展件，還包含曾獲美國休士頓獨立製片與國際影片影展兒童互動教育獎項之「海錯奇珍─沉浸式互動劇場」，這次特別為新竹241藝術空間打造「古水族天幕」，以環形紗幕動態投影〈海珍圖〉、〈海怪圖〉中的動物圖像，將異時空的真實水族與想像海生物匯聚一池，讓民眾彷彿潛入湛藍的神秘海洋，感受充滿豐沛生命力的海底世界！ 此外，還有首度曝光的「坤輿藝境」#VR體驗，歡迎大小朋友線上預約，跟隨清代比利時傳教士南懷仁的腳步穿梭時空長河，展開一場17世紀的大冒險！ 另推出雙主場「展覽體驗謎題包」，歡迎民眾前往新竹241藝術空間及新竹市立動物園領取謎題，挑戰成功後即可至上述任一地點兌換神秘小禮一份。 本展配合防疫政策，展場空間均實施量測額溫、人流控管，並加強VR體驗防疫面罩、紫外線燈等消毒措施。歡迎民眾安心蒞臨參觀，探訪這座期間限定的奇幻動物園！ 【參觀資訊】 藝想獸譜－故宮x新竹241新媒體藝術展 網址：https://theme.npm.edu.tw/exh109/bestiarum/ 展期：2020-08-21～2020-11-08 週二至週日10:00～18:00，每週一及國定假日休館 展場：新竹241藝術空間（新竹市中央路241號6樓） VR體驗預約網站：https://cmie-241.youcanbook.me/ 本文來自故宮新聞稿：https://www.npm.gov.tw/Article.aspx?sNo=04011433 【延伸閱讀】 ★『辨識網路假訊息』LINE、均一共推科學媒體素養教材！ https://www.edtech.tw/post/1090928 ★EdTech融入公民教育！張哲維獲SUPER教師獎 https://www.edtech.tw/post/1090925 ★全國首創AI素養題庫！引領花蓮學子與世界接軌 https://www.edtech.tw/post/1090902

#XR 是近年的科技發展趨勢，應用領域不斷延伸拓展，尤其結合各式 #教育科技 導入「教學現場」的應用。透過XR的應用互動模式，讓學習變得多向互動，讓學生不只是觀賞者，更是主動參與創造的MAKER！ 由國發會指導的XR EXPRESS Taiwan計畫將舉辦「XR CO-OP Solution 教育訓練計畫說明會」將詳細說明我們將如何協助/提供教育單位數位轉型及升級的相關想法及策略。 時間: 10/14(三) 13:30-16:30 地點: 台北市松山區八德路三段2號5樓 (三傑大廈) 誰應該來參加 1: 尚未投入、但對 XR應用很有興趣也希望知道XR能為教學現場/企業帶來的轉型及提升及XR趨勢發展的您 2:了解 XR應用是未來趨勢、想進一步了解並希望導入XR技術，開發新產品或服務的您 3:正投入 XR應用、想認識更多同伴尋找配合廠商的 後記：活動照片 延伸閱讀 ★必揚實境科技 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/126 ★台灣愛普生科技股份有限公司 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/134 ★鴻綸科技股份有限公司 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/209

今年首度開放 #臺灣教育科技展 參展廠商，可以下載運用台灣教育科技展的視覺設計，共同響應臺灣教科技展的品牌宣傳，只要您有使用到臺灣教育科技展的視覺設計，我們邀請您一同參與展前FB活動宣傳！ 本次規劃四大展區：臺灣教育聯合展區、校園超部署、創課神隊友、特色辦學區、及二個議題主題館：防疫不停學主題館、親師生敲敲門。採用主題式分區的方式呈現整個展覽面貌，讓每一位關心教育的人，可以清楚選擇自己最想要的主題進行觀摩，還能快速了解本屆展覽的核心精神。 【主視覺概念】 臺灣教育聯合展區： 集結教育部、各縣市教育局的計畫，展現臺灣教育科技新能量，以臺灣形狀象徵在這塊土地上的教育典範，承載每個代表性展區。 校園超部署： 展現未來教育環境的嶄新面貌，透過產、官、學合作，建置前瞻性的教學場域，攜手打造安全的校園環境，並導入業界的科技工具，讓學生體驗新世代教育現場的重要硬體，與未來社會接軌。我們用機器人坐在擁有電子白板的環境，使用平板進行學習，以此呈現本區特色。 創課神隊友： 科技神助攻，把時間還給老師，滿足「教育家」的創新備課需求，集結備課過程中的各種教材、教案……等多樣內容，幫助老師更有效率、創新的進行備課及班級經營。我們用大型火箭來顯現我們對未來教育的渴望。 特色辦學主題區： 呈現全臺辦學特色、實驗教育、產學成果，多元展現臺灣教育不同樣貌，成就每個不一樣的孩子。採用智慧農場的方式表現本區強而有力的生命感。 【2020臺灣教育科技展｜視覺設計】 1、四款設計：主視覺全景圖、長方形款、圓形款、偏正方形。 2、使用規範：完整呈現展覽名稱、時間地點詳細清楚 3、共同響應：展前FB品牌宣傳，請密切鎖定臺灣教育科技展FB官方粉絲頁 (www.facebook.com/edtechtw) 4、下載點： https://reurl.cc/N6YXQ6 延伸閱讀 ★『資訊教育成果』為2020臺灣教育科技注入新能量！ https://www.edtech.tw/post/1091007-2 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature

隨著教學環境的改變，資訊科技的進步，「#資訊融入教學」，不再只是單打獨鬥或特定領域的教學方法。#2020臺灣教育科技展 的團隊們，藉由不同形式的媒合，讓教學和資訊可以彼此融合，創造不同教學火花。站在『#為教育而科技』的核心價值下，我們見證了四個位於新北市正在發生的資訊教育成果，期待未來能有更多不一樣的資訊教育成果。 泰山高中培育智慧機械人才為新北創新教育加速器呈現亮點 由泰山高中率領義學國中，佳林國中，中平國中以及龍華科技大學攜手與台灣微軟、凌華、祥儀以及勁園科技教育等國內外知名企業共同打造 #智慧機械人才培育計畫 為新北創新教育加速器計畫呈現科技新亮點。 本計畫結合龍華科技大學電子工程系提供專業領域師資，在業界合作方面由微軟、凌華與祥儀分別提供雲端數據學習、智慧工廠、ROS機器人、自動化生產與機器人製作的相關技術，再由勁園科技教育協助建置 #主題實驗教室 和工業4.0主題教室，徵選三所鄰近國中的學生提早加入學習團隊以落實科技教育向下扎根，同時也開放實驗室給產學業界和社區民眾進行參訪交流以促進社區發展。 本課程包含 #工業感測、#大數據分析、#ROS機器人 與 #人工智慧 四大領域，分期推動落實執行；第一期技術扎根，採定期辦理研習，包含機器學習、大數據預測診斷分析、工業物聯網感測研發；第二期是技術開發，包含雲端控制平台、智慧監診設備、數據採集、邊緣運算、振動分析與ROS機器人課程研習。第三期技術應用著重在技術人才養成、快速布建各工廠設備及ROS機器人路徑規劃程式設計和專案機器人設計，將黑手變成智慧機械人才，培訓產業菁英投入自動化生產領域。 新市國小採用即時活動直播系統，提升校園防疫安全 因應新型冠狀病毒(COVID-19)所帶來的衝擊與影響，人們齊心抗疫，為了避免群聚感染，開始以 #遠距視訊 與 #網路直播串流 的模式，將活動現場的即時畫面，串流至網路平台，供人員觀看現場活動內容，主要目的是用來減少公眾集會與大型活動，而導致群聚感染的可能性。 在新北市淡水區新市國民小學的資訊組人員，透過登昌恆(UPMOST)的直播/擷取系列產品，來直播學校體育館中的各項活動。資訊組人員選擇使用「UPS102 MINI HD網路直播盒」來建置規劃，這台直播盒只需設定一次參數，日後再次進行直播，即可免電腦，透過按下實體按鈕，來快速進行直播，節省每次直播前的設定程序及設定時間，為校方人員帶來不少便利性。 除了體育館活動直播外，校方資訊組人員也透過「UPS102 MINI HD網路直播盒」來建置規劃直播行動設備，資訊組人員表示，希望透過隨身攜帶、簡單快速直播，來報導校園各地點的事物至學校的網路平台，供學校師生，掌握即時校園的事情與動態，類似新聞電視台的新聞記者，#即時採訪直播 的架構與概念。 復高中藉由「寫程式」、「做專案」培養學生邏輯思考與運算思維能力 108課綱中的 #科技領域 包涵了生活科技與資訊，將原本的生活科技與資訊科技合併成科技領域，新北市立光復高級中學藉由「寫程式」、「做專案」來培養學生邏輯思考與運算思維能力的教育理念，徐雅琪老師與CIRCUS Pi教育團隊合作，現場教授學生micro:bit 系列課程，例如： Q腳獸四足機器人專案，從自行組裝機器人機構到模塊式程式語言(Blocky)撰寫皆由學生一手包辦，過程當中不但學習到基礎的電學知識與伺服電機的控制概念，更加深了程式邏輯素養；課程中透過做中學，操作時所遇到的問題皆能即時提出，並由授課老師給予專業知識回覆，更能經由程式撰寫激發孩子的創造力。 徐雅琪老師與CIRCUS Pi教育團隊合作，除了考量能提供專業的師資培訓技術團隊外，更能提供詳細的課程教學影片以及完整的技術教學文件，縮短老師們的進修時間成本外，CIRCUS Pi團隊更致力於推廣動手實作以及動腦思考解決問題，同時也提供多種客製化教學專案，可針對不同年齡層設計專屬課程。適合的硬體設備加上大量的知識教案導入，幫助在教育第一現場的老師們順利進行科技領域的教學與進修。 新北市國中英語輔導團謝憶如老師分享智慧電子書教學現場運用 台灣首位獲得全球蘋果傑出工作教育者、第一屆未來教育台灣一百的獲獎者、新北市國中英語輔導團研究員謝憶茹老師，在教育科技展的 #教案沙龍 分享中，飛快操作著手上的iPad，分享著她的教學經驗。 謝憶茹老師表示，很多時候老師上課時會需要走動，這個時候是不太方便同時操控電腦的，南一OneBook智慧電子書很大的優點是可以用IPad邊走邊講邊操作，同時跟投影布幕的桌機或電腦同步，讓你不用被綁在電腦前，只要能上網就能同步上課。謝憶茹老師說自己上課的時候還會把IPad拿給學生操作，讓他在畫面上劃記答題或操作，此時全班同學都可以透過投影布幕看到這個學生有沒有答對，無形中增進了很多趣味的班級互動。 謝憶茹老師特別提到，他看到OneClass團隊新研發出來一個很有意思的功能，除了原來課本的頁面外，還可以遠端進行連線，右方兩個視訊框，一個是自己，一個是遠方的朋友，可以共備進行討論，並直接在畫面上寫字、註記、補充等，互相分享、共同討論合適的補充教材，例如其中一位老師想到這個部份很適合用繪本來進行，繪本直接拿出來跟鏡頭另一端的共備老師討論，十分節省時間又高效，這部份也很適合用於國際教學，讓學生跟外籍老師 #即時教學提問。 #108課綱 的教育推動著重於「學生的自主學習」，因此如何透過多樣化的 #資訊教育 去激發學生的創造力，是目前教學現場中很重要的事情。我們希望匯聚與教育相關的硬體、軟體、整合應用等資源，加速資訊教育的發展，如此一來，老師與孩子們才能擁有更好的教育科技環境，孕育未來更多 #跨領域 人才，讓世界看見臺灣的教育能量！ 本文同步刊登於 新北市教育電子報 https://reurl.cc/e8yYLR 延伸閱讀 ★全球第一間複合教學教室，中原與優派攜手打造 https://www.edtech.tw/post/1090924 ★智慧機械產學接軌計畫！達明機器人與台科大打造學生就業即戰力 https://www.edtech.tw/post/1090831 ★用科技連結人與人的溫度－傾聽城市中的移工足跡 https://www.edtech.tw/post/1090617

全國首座學前程式教育資源交流中心，在新北市新莊區思賢國小附設幼兒園正式成立，新北市長侯友宜主持啟用儀式，與學童一同體驗 #程式教育學習，盼程式語言教育從小扎根，與世界潮流接軌。 侯友宜表示，新北市自100年開始即成立國小、國中及高中之程式教育體驗中心，今(109)年更創全國之先成立學前程式教育資源交流中心，讓程式語言教育向下延伸到學前教育，希望孩子們在國小之前就可以同時懂中文、英文跟程式語言3種語言，提早扎根讓學童更有競爭力。 侯市長說，除了程式教育資源交流中心，新北市也將同時設立10所程式教育種子幼兒園，持續進行種子教師培育及各項課程設計，將相關課程逐步推廣至新北市各幼兒園。 教育局表示，「#雙語+#程式語言」的「#三語政策」是新北市的重點教育政策之一，新北市推動學前程式教育學習，以融入式跟生活化方式，讓幼兒園學童們在「玩」當中培養邏輯思考，接軌世界程式教育潮流。 延伸閱讀 ★設備升級，有解！教育部核定補助臺南市4項學校改造計畫 https://www.edtech.tw/post/1090828 ★亞洲大學導入陪伴機器人Zenbo參與社區活動 https://www.edtech.tw/post/1090908 ★ViewSonic 創新教室，開啓全方位EdTech https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/154

#LINE 與數位學習平台「#均一教育平台」展開為期 3 年的合作計畫，公開聯手開發的第一波「#科學媒體素養教材包」，搭配科普動畫、完整的教案、教學簡報與學習單，適合國小高年級到國中師生免費線上學習。 LINE台灣董事總經理陳立人指出，LINE 在台灣有2100萬月活躍用戶，平均每一位用戶，每天使用LINE的時間累積超過一小時，而中小學生是數位原住民，認識世界的管道就是網路和社群平台，然而但網路和社群平台卻是假訊息最大的溫床。 該如何遏止平台成為假訊息散布溫床，成為企業成長時不可迴避的社會責任。LINE自2019 年發起「#數位當責計畫」，以LINE訊息查證平台的AI辨識和語意分析技術自動比對可疑訊息，在疫情高峰期，每天更有高達上萬人次在線進行訊息舉報，一秒破解真偽。 陳立人強調，最重要的是推動 #媒體素養 要從教育向下紮根，因此，LINE選擇在台灣跟均一教育平台深度合作，發展科學媒體素養課程。 均一平台教育基金會董事長呂冠緯、台大醫學系畢業也有醫師執照，他表示，全球新冠肺炎發燒，謠言演化得比疫苗快之際，疫苗教材包整理了「新冠肺炎病毒不耐高溫，多喝熱水就能預防」等假訊息素材，讓老師先引導孩子思考訊息中不明確、錯誤之處，鍛鍊獨立思考的能力。 呂冠緯表示，在108課綱裡，「#科技資訊與媒體素養」是核心素養的九大面向之一，但是對中小學教育現場是非常新的領域，主要納入科技領域課綱，但國小沒有排科技課，老師可以不教，也找不到時間、不知在哪個科目教。 均一和LIN聯手開發「媒體素養教材包」，選擇自然科學結合媒體素養的主因，一來是因為以領域來看，改變幅度最大的是自然科，二來跟自然學科整合，可以讓老師省事，大幅降低「趕課都來不及了，哪裡來那麼多時間實施媒體識讀課程？」的困擾。 科學媒體素養教學包馬上看→ https://pse.is/vuagp 延伸閱讀 ★EdTech融入公民教育！張哲維獲SUPER教師獎 https://www.edtech.tw/post/1090925 ★全球第一間複合教學教室，中原與優派攜手打造 https://www.edtech.tw/post/1090924 ★Live ABC聯手緯育TibaMe推出「多益高分線上學程」 https://www.edtech.tw/post/1090907

#校園e化 是不可擋的潮流與趨勢，如今臺北市再次大步向前領先各縣市，今年首度推動「#親子帳號綁定」，金華國小家長參與率非常踴躍，綁定比率高達97.02%，是全臺北市之冠，歸功於親師間的密切合作及家長踴躍使用數位科技。 教育局對於本次綁定的個資嚴格把關，僅讓家長提供最少的個資，一次綁定即可享有多項服務，如查閱高中職學習歷程檔案及學雜費線上支付，讓家長充分了解孩子在校的學習與成長情況，並減輕學校行政負擔。 教育局表示，開學至今三週，親子帳號申請家長人數已突破10萬人，佔所有總數比已達4成，其中40餘校的親子帳號綁定比率超過7成，國小家長最踴躍，金華國小綁定比率則是全臺北市之冠達到97.02%，學校表示，在開學前就先規劃親子帳號綁定與學雜費智慧支付方案，充分向學校各年級導師宣導及操作，透過學校日與家長面對面溝通與操作，許多有疑慮的想法自然能消除。 親子帳號綁定若從小一生家長綁定後，只要孩子都在北市公立學校就讀國中、高中職，最多可用12年，當家長的親子帳號綁定後，可登入「校園繳費系統」，線上查詢學雜費、課後照顧班、校外教學等費用，提供家長多元、便利，如悠遊付、信用卡、Pay Taipei、ATM等方式付款，線上一鍵，繳費免出門，免去收集紙本收據對帳與收現金的麻煩，高中職家長還可看到孩子的學習歷程檔案，瞭解子女在校學習與生活及學習歷程檔案資料上傳認證，保障學生未來升學權益。 此外，教育局亦相當重視個資保護，家長申請「親子帳號綁定」服務方案僅須提供的身分證、手機號碼及e-mail等個資，透過「申請同意書」雙重保障家長的個資與意願，並與學生學籍資料對準綁定，相關個資存放北市府教網機房，無外洩疑義，校園繳費系統僅存放家長有無繳費的資訊，並沒有家長金融資訊，所有資料蒐集與使用均受個資法保障，在資安上充分讓家長放心。 臺北市成為臺灣歷年來唯一在教育類別2019、2020年連續2年榮獲亞太區智慧城市獎教育大獎的城市，在推動智慧校園的進程中，親師生務必要密切合作、破解疑惑、衝破障礙，運用智慧迎向方便快捷的e化服務。 延伸閱讀 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature ★達明機器人攜手臺北市教育局及西門子，培育工業4.0技術型高中人才 https://www.edtech.tw/post/1090919 ★EdTech助遠距教學！蘇揆：寄望新科技，平衡城鄉差距，台灣大進步 https://www.edtech.tw/post/1090826

國立大湖農工是草莓故鄉大湖唯一的技職學校，學生以本地為主，來自新北市的公民老師張哲維8年前來到湖農，有感城鄉差距，學生不適合填鴨式教學，他利用 #社區踏查、#科技應用 等方式，引發學生上課的興趣，跨領域教學模式不僅讓他深受好評，今年更榮獲「#教育界奧斯卡」#SUPER教師獎。 張哲維畢業於政治大學政治研究所，9年前投入教育工作，起初是在1所私立學校教書，但都市學校注重升學成績，公民與社會科是重要考科，應試教育壓的學生喘不過氣，短暫教學1年後，他來到大湖農工，純樸異鄉一待就是8年，他轉變客居心態為故鄉，湖農成了他的第2個家。 SUPER教師獎由全國教師工會總聯合會主辦多年，擔任公民與社會學科召集人的張哲維主動參賽，他表示，這個獎項需要有熱情且積極主動的老師，分析獲獎關鍵是推動跨領域及戶外教學，引入 Google教室、Kahoot 等數位學習模式，刺激傳統教學，培養學生「帶得走的能力」。 張哲維為深化法治教育，教導學生熟稔運用全國法規資料庫等資源，並帶領他們實地參觀鄉公所、法院、地方歷史文物館等，加深學習記憶。他說，獲獎心情蠻感動的，未來會持續深化教學，得獎是開始不是結束。張哲維另外也負責行政工作，主動領導 #跨領域教師社群共備，開發學校課程。 食品加工科1年級學生潘唯庭表示，讀國中時只能上課聽講、死板記憶，不清楚自己有沒有聽進去，直到上了高中刷新對歷史的觀感，透過實地走訪更了解來源及典故。機械科3年級學生朱軒宏說，老師在公民課教導使用資料庫，查詢平常鮮少接觸的法條知識，有效增加學習的深度與廣度。 延伸閱讀 ★全國首創AI素養題庫！引領花蓮學子與世界接軌 https://www.edtech.tw/post/1090902 ★透過AI、程式教學翻轉你的教學情境！ https://www.edtech.tw/post/1090814 ★教育科技神助攻！鶯歌工商 AR融入英文教案 https://www.edtech.tw/post/1090810

中原大學深知「#數位學習」是不可避免的趨勢，為兼顧實體課程與遠距教學之品質，22日宣布與 #優派國際(ViewSonic)公司合作「天涯若比鄰」計畫，攜手打造全球第一間ViewSonic Hybrid Teaching Classroom複合教學教室，並以「學生學習」為本位的理念下，落實教育新願景。 新學期開始，仍有部分境外學位生因為班機安排或是檢疫規定，無法如期進入教室上課。為了兼顧每位學生的受教權，中原大學積極尋求最合適的教學方案並建置友善的數位教學環境，讓老師能輕鬆授課、學生學習無落差。 中原大學校長張光正表示，「全球首間ViewSonic Hybrid Teaching Classroom，結合中原大學豐富的線上教學經驗與ViewSonic專精的教育科技，打造出可同時兼顧實體教學與遠距教學所需的軟硬體設備，讓課堂、遠距不再二分，真正做到教學的『天涯若比鄰』。」 張光正進一步說明，中原大學線上教學的成熟度在國內首屈一指，近3000門課已上傳至網路教學平台，在疫情期間可不受距離限制正常授課。中原大學很榮幸與全球視訊與教育解決方案的領導品牌ViewSonic合作，將先在學習者遍布全球的華語文教學領域打造一間可即時現場互動、線上參與、課後複習的複合教學教室，並開放全校各系所申請使用，提供師生最佳的學習體驗，樹立開放式網路大學的教育典範。 ViewSonic董事長暨執行長朱家良表示，全球許多老師都面臨有部分學生在課堂，另有一部分學生分佈在他處，甚至在其他國家的情況。ViewSonic推出myViewBoard 數位教育平台，以因應全球教學現場面臨的新挑戰。「教學已從平面走向立體，可同時實現現場課堂及線上遠距的複合式教學將是學生學習效果得以延續、進步的模式，也是未來學校教學品質勝出的重要一環。」朱家良指出。 在中原大學宣布啟用ViewSonic Hybrid Teaching Classroom的同時，應華系教師兼華語文教學中心主任連育仁，立即連線海內外對華語文教學有興趣者進行示範教學，線上馬上集結了120人，加上現場30位來賓，頓時成了線上、線下150人的大班教學，突顯了複合教學之效益。 連育仁指出，對許多老師來說，突然要面對鏡頭上課很不自在、對設備也不熟悉，這間教室以自動化、智慧化的方式設計錄播功能，攝影機會跟著老師移動，教材、線上學生影像及問題回饋也會馬上呈現在互動白板上，除了讓「線上、線下融為一體」外，更能讓老師們專注在教學活動上，毋需擔心硬體設備的問題。 剛從中原大學應華系大學部畢業就讀應華所的沈子皓同學表示，華語文教學常需要與國外教師交流，數位教學環境的建置更顯重要，謝謝學校提供這個色彩繽紛又充滿創意的空間，不管是上課品質的提升或是學習體驗，都比傳統教室更勝一籌，對於未來的課程，他充滿期待。 張光正指出，中原大學秉持「全人教育」理念，希望在疫情逐漸趨緩的後疫情時代，打造次世代的Hybrid校園、Hybrid課堂，希望利用新穎的硬體及以學生學習角度考量的新互動式軟體系統相互搭配，達到虛實整合雙軌並行之教學模式，讓採用遠距上課的學生，如同與實體授課一般的感受，盡力讓所有學生在環境各異的情況下，都能擁有完善的大學生活與教育品質。 延伸閱讀 ★2020臺灣教育科技展「特色辦學主題館」 讓亮點被看見 https://www.edtech.tw/feature ★ViewSonic 創新教室 https://www.itmonth.org.tw/edTech/product-detail/154 ★達明機器人攜手臺北市教育局及西門子，培育工業4.0技術型高中人才 https://www.edtech.tw/post/1090919