高雄市鼓山區九如國小及臺南市安南區長安國小，於2023年12月7日跨校攜手辦理 #教育部5G新科技暨THSD計畫跨校交流會，邀請高雄大學王政弘教授教學團隊共同參與指導兩校高年級學生進行新興科技的對話與共學。 教育部5G新科技計畫旨在推動 #VR（虛擬實境）融入教學，強化 #教育元宇宙 創新教學應用，藉由沉浸式頭戴顯示器，學生得以突破時空限制，隨時啟動VR旅程；透過虛擬實境融入各式學習情境中，幫助學生體驗真正「沉浸式學習」所帶來的感動。這兩所教育部示範學校在九如國小陳菁萍校長及長安國小張隆慶校長的大力支持下，促成本次的校際交流。 首先登場的是「熱線元宇宙」活動，讓兩校學生進行新科技交流。在元宇宙裡認識彼此的文化背景，拓展學生之生活經驗與視野，進行雙向互動、探究與學習。九如國小的鄭歆霓同學表示：「只聽聲音不能看人，會有種期待感。」長安國小的楊沛橙同學回饋時寫道：「我覺得這次體驗VR很有趣。」 兩校同時是教育部「#學生攜帶載具回家學習」(Take-Home Student Device ;簡稱THSD)精進計畫學校，所以本次交流會也特別安排「閱讀共學圈」活動，讓學生運用IPAD進行自主學習。透過教育部因材網，鏈結「教育雲電子書整合服務平台」實作體驗；於 Padlet進行課堂共作，規劃閱讀進度及心得書寫期程。培養學生自主學習、蒐集正確資訊及主題探究的能力。 長安國小的鄭仲勛同學表示他跟學伴都對《艦長大哉問》這本書有興趣，他們一起討論並規劃未來一週的讀書進度與心得寫作期程。交流會的課程設計符應THSD計畫的精神─以培養學生的數位學習能力與習慣，達落實科技輔助自主學習、合作學習、問題解決及創意思考等能力。 此次交流會活動除兩校相見歡外，現場也有許多大學生的身影，他們是來自於國立高雄大學的王政弘教授教學團隊。該校數位內容設計研究中心，致力於培養大學生熟悉新科技VR設備與虛擬實境內容創作，並積極進入國教端場域陪伴師生進行新科技共學。高雄大學同學表示：「其實每場活動我們都是在互相學習，我們協助操作VR，（國教端）老師也在教我們如何陪伴小朋友進行共學」。 九如國小的詹庚翰同學提到：「謝謝老師安排這次活動讓我認識新朋友，也讓我跳脫舒適圈，老師辛苦了！」透過跨校交流會，師生活用元宇宙時代發展數位素養教學力，挑戰虛實互動，研發創新教學數位學習教材，開創虛實整合教學方式。善用平板載具，在分組討論時，靈活彈性使用紙本教材和數位學習資源，激發學生持續學習與挑戰自我的創造力，以達「虛實共學」的學習模式，更可望促發學生的數位自學力，為教育現場帶來嶄新風貌。 資料來源:高雄市政府教育局

台中市政府教育局為打造 #雙語教育 質量俱升的樂學環境，109學年度起推動雙語教學分階計畫，112學年度參與推動雙語教學的國中小學已達226所，超過7成公立國中小學參與。教育局也積極引進外籍英語教師，目前外師人數共231名，維持全國之冠，嘉惠更多學子。 教育局長蔣偉民表示，在市長盧秀燕大力支持下，積極推動全市311所公立國中小學校參與雙語教學，109年共51所學校參與，至112年增加為226所學校，占全市公立國中小學校數的7成以上。教育局110學年度在北區篤行國小成立雙語教育資源中心，建置雙語教育資源網，協助各校辦理雙語教學；在教師增能方面，也辦理二軌三階教師研習，辦理場次超過50場，參加人數超過2000人，提升教師的雙語教學專業力。 蔣局長指出，為進一步強化雙語輔導支持系統，教育局在111學年度成立雙語教學領航團隊，至今遴選27位國中小教師擔任各領域專長雙語領航員，辦理開放教室、公開課、工作坊及到校諮詢服務，透過和老師共同備課，促進老師了解雙語教學的具體策略。 教育局強調，為推動雙語教育，至112學年度共引進231名外籍英語教師，人數維持全國之冠，協助提升英語教師及雙語教師的教學力，並鼓勵各校申辦多元化英語活動，包括英語日、雙語教育營隊、成立教師精進社群等，也鼓勵申請2台英語專車到校辦理英語活動，落實應用英語於生活情境。 此外，教育局正研發編製雙語教材《台中學‧雙語》，以在地特色為主題，引導學生認識家鄉、愛護鄉土，打造質量俱升的樂學環境，讓學生勇於開口說英語。 資料來源：臺中市政府教育局

2023臺灣教育科技展- 教育家專屬 填問卷抽大獎 得獎名單： ★本次抽獎活動由台北市電腦公會法務人員公平見證抽出 ★得獎人後方三位數字為手機末3碼 大會將於2個工作天內寄發得獎Email通知給得獎者，敬請得獎者於收到通知後，於12/8(五)前回覆領獎時間，以便安排領獎作業。 主辦單位於2個工作天內以E-mail通知得獎者，並請得獎者於12/8(五)回覆領獎時間，若未於時間內回覆email者，視同放棄得獎資格，遇缺不補。 得獎者有效領獎期間： 2023年12月11日(一) 至 2023年12月22日(五) 09:30~12:00、13:10~18:00 (例假日、午休時間不開放領獎) 領獎地點：台北市電腦商業同業公會 地址：台北市松山區八德路三段2號11樓 (出電梯後最右邊的辦公室) 鄰近捷運綠線"台北小巨蛋站" 或 藍線 "忠孝敦化站" 得獎人請持身分證正本至台北市電腦公會領獎，並配合簽收領據、與獎項合影紀錄。 得獎者前往領獎時，請提供國民身分證正反面影本供主辦單位核對身分與確認得獎資格，並簽署獎項領取單。得獎者的證件影本，主辦單位保證依個人資料保護法負保密保管之責，不會挪作他用。 獎項領取僅限得獎人親領或授權他人代領，若為授權他人代領，須請代領人出具委託代領授權書(請下載下方檔案並自行列印)並簽章，另檢附得獎人與代領人雙方之身分證正反面影本，並在指定期限內完成領獎。 領獎辦法及注意事項 參加者一旦進行本活動時，即視同接受本活動之相關注意事項與活動辦法，如有違反，主辦單位得取消其得獎資格並對於任何破壞本活動之行為保留相關權利，參加者不得提出任何異議。 參加者請以正楷詳實填寫以上個人資料。若因資料不全、記載不實、無法辨識或日後無法證明其身分者，主辦單位有權取消其得獎資格。 得獎者應於主辦單位公告期間內完成領獎作業程序，逾期未領取獎品者視同放棄得獎資格，主辦單位得全權處理該未頒發之獎品，無需額外通知或公布。 獎品經兌換、確認簽收受領後，如有遺失、盜領、自行拋棄、毀損，主辦單位恕不補發。如因商品有短缺、瑕疵等情形，主辦單位保留得以其他價值相當之獎品替代本活動原公佈獎項之權利。 得獎者或其代理人應於領獎時當場拆封檢查獎品，發現有短缺或瑕疵時應立即通知主辦單位。本活動獎品係由贊助廠商所提供，相關產品安全、保固或瑕疵擔保責任依各家廠商規定，如產品瑕疵於受領時依通常檢查不能發見者，得獎者可於受領後七個工作日內向主辦單位提出，主辦單位將協助向廠商要求協助修繕或更換；後續保固服務由得獎者逕行向廠商提出，主辦單位對獎品之瑕疵不負賠償責任。 依中華民國稅法規定，獎項所得將列入申報。獎品價值超過新台幣1,000元，須納入個人綜合所得稅申報，並填寫領據及相關文件資料；得獎獎品或獎金金額在新台幣$20,000元及其以上，得獎者依規定繳納 10%稅額並繳交相關資料與身分證影本後方可領獎；若得獎人為非中華民國境內居住之個人，則須繳納20%機會中獎所得稅並繳交居留證影本或提供護照等相關證明文件。未配合領獎作業流程、相關法定程序或逾期領取者，視同得獎人放棄得獎資格。 活動獎贈品以實物為準，不得折算現金、要求更換顏色或更換其他物品。若遇贈獎商品缺貨，主辦單位保有以等值贈品更動獎項之權利。 本活動因故（不可抗力因素）無法舉行，主辦單位有權延期、取消、活動變更之權利，相關活動辦法以官方網站公告為主。 若中獎人不符合、不同意或違反本活動規定或注意事項者，主辦單位保有取消中獎資格及參與本活動的權利，並對任何破壞本活動行為保留法律追訴權。 本活動辦法如有未盡事宜，主辦單位有權修改，並公告於官網，恕不另行通知。 個人資料收集聲明及服務條款 得獎者已瞭解並同意公開部份姓名及手機末三碼於官網，如登載資料不全、不實或違反本注意事項，主辦單位有權取消得獎資格，且保有依法律途徑追究不當行為之權利。 得獎者已瞭解並同意主辦單位將其所提供之資料作為會務管理、獎項公布、獎品寄送、稅務申報、參加者統計分析及相關活動通知聯繫之用。日後如有更改個人資料、要求刪除資料、停止繼續使用，歡迎於上班時間向主辦單位承辦人員聯絡。

#ChatGPT #生成式AI 去年底在全球掀起一股浪潮，宣告AI時代來臨；融入AI的機器人教育也是人才培育不可或缺的一環。南市為強化學生未來競爭力，今(23)日由黃偉哲市長與教育局鄭新輝局長舉行記者會，率先全國發布「臺南市113-116年機器人教育中程計畫」，透過「精進機器人教育人才培力」、「推展機器人教育課程」及「強化機器人教育支持機制」3項策略、7個行動方案，培養學生設計思考、邏輯思維、問題解決力與創造力，扎根學生智慧科技力，為AI時代做好準備。預計到116年全市將有三分之一以上學校將成為機器人發展重點學校。 市長黃偉哲表示，7年前AlphaGo人工智慧圍棋程式擊敗南韓棋王，震撼了資訊界以及圍棋界；如今ChatGPT生成式AI的出現，更讓全世界有感。現今的市政治理導入AI技術已是常態，由教育的角度看，如何將這些新興科技適切導入學校教育必須妥善規劃，因此市府繼今年3月宣布發展ChatGPT生成式AI課程模組、建置輔助學習中介平台之後，針對學生喜歡的機器人教育，也正式納為重點教育政策，希望透過教學生玩機器人的過程，培養學生創意思考、程式設計與問題解決力。 黃市長進一步表示，在AI時代，有資訊科技能力就有競爭力。程式機器人已普遍被用來作為檢驗學生資訊科技學習成效。11月初南市學校參加「日本RoboRAVE 國際機器人競賽」成績相當亮眼，在全部57面獎牌中獲得38面；19日辦理全市「智慧城市-AI機器人創意競賽」參賽隊數再創新高，從國小到高中，城市與偏鄉小校，都有學生組隊參加，顯示南市機器人教育已逐漸普及並受學生喜愛。 教育局鄭新輝局長表示，108課綱國小無科技領域，機器人課程目前大多數以課後社團實施，為系統性培養學生AI時代重要的智慧科技力，扎根設計思考、邏輯思維、程式語言、問題解決與創造力，在市長的大力支持下，規劃完成「臺南市113-116年機器人教育中程計畫」，透過「人才培力」、「教育課程」及「支持機制」三大策略，逐步增強所需師資、完成各年段機器人課程研發、分區布建重點學校、建立永續發展的支持機制，預計到116年全市將有三分之一以上學校成為機器人發展的重點學校，再透過示範、觀摩、分享與支持系統，讓全市無論是城市或偏鄉的學生，都有機會接受機器人教育，為AI時代做好準備。 有多次帶領學生參加AI機器人比賽的石門國小劉珍琳校長表示，STEM教育越來越受重視，機器人教育是STEM教育的重要組成，為發展機器人課程，石門國小積極爭取資源，不僅承辦臺南市多項比賽，也積極爭取外界資源，擴充學校機器人設備，讓學生能有最佳的學習環境。今年度更將機器人課程融入校訂課程內，從低年級開始扎根基礎。除了領域課程外，課後機器人社團也鼓勵親子共學，讓教師導學、親子共學、學生自學，不僅能快速提升學生學習成效，也增進親子感情。 在記者會中分享，目前就讀偏鄉學校左鎮國小學生吳亞娜表示，從110年才接觸機器人，一開始覺得組機器人蠻好玩的，後來玩出興趣，開始挑戰比賽獲取佳績，在111年臺南市AI機器人比賽得到第三名。動手組裝機器人，看著機器人照自己的意思跑步、投籃覺得很有意思。希望機器人不只是在課後學，在正式課程中也能學習。 後港國小畢業生，目前就讀建興國中的郭恩淇分享參賽經驗表示，參加FLL Challenge比賽除了寫程式外，還要配合主題「物流大挑戰」進行研究，大家學習程式、共作Google簡報；體驗篩選文蛤、參觀食品工廠的冷鏈管理。為了看採收機和分級機的運作，半夜到文蛤採收現場去參觀。經過團隊合作，結合傳統的文蛤採收機與分級機，設計出可節省人力、時間和空間的文蛤採收分級機。過程中大家一起設計機器人解決問題，討論隊呼、設計海報和Logo，學到許多知識和技能，跟同學、老師間相處的更融洽。 資料來源：臺南市政府教育局

全台最大規模、以教育科技為主題的「#2023臺灣教育科技展」日前於台北市世貿一館舉辦頒獎盛會，在「推動數位學習績優徵選－優良教案」項目中，新竹國小榮獲新科技國小組特優、南寮國小榮獲自主學習組國小組優選；此外，教育部5G新科技學習示範學校「陽光國小」，日前參加「#2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽」亦榮獲第二名佳績。市長高虹安表示，新竹市政府以科技、國際、人文為教育核心價值，落實「新竹好學、智慧治理」施政藍圖，積極推動創新數位教學與友善智慧校園建置，此次竹市學校在台灣教育科技展中大放異彩，是肯定也是鼓勵，期許各校持續努力精進，打造屬於竹市的優質教育特色，讓新竹的孩子成為世界的孩子。 高市長指出，市府團隊全面推動數位教育，成立數位重點學校，讓數位社群輔導團隊深入各校，了解各校於數位教學的現況，並根據學生需求立即給予解決策略與方法。此外，市府也積極推動「班班有網路，生生用平板」、「班班有大屏，一師一載具」政策，將在未來３年內以每年建置800間智慧教室的目標，逐步完備竹市46所國中小班班有大屏計畫，提升軟硬體資訊設備，打造優質數位學習環境，並積極精進教師資訊技能與素養，啟發教學創新知能，提升孩子學習效能，落實「新竹好學」精神。 教育處表示，今年教育部推動數位學習績優徵選方案，其中新竹國小「竹小古今科技尋寶隊」主題榮獲新科技國小組特優。新竹國小教務主任丁莉杰說，新竹國小擁有126年歷史，除了保留校史足跡與文化外，校長胡如茵更重視傳承與發揚，因此教師們將「古、今、科技及歷史文化」結合，使用新興科技AR、VR及光敏印章機，並搭配自主學習四學（自學、共學、互學、導學），讓孩子們主動思考，依學習狀況適時給予指導，規劃出融合歷史與科技的教學方案。 教育處指出，南寮國小以「歡迎『光』臨」主題榮獲自主學習組國小組優選佳績，南寮國小校長李麗娥表示，南寮國小不僅獲頒教育部適性教學核心學校，更是教育部精進方案數位輔導組重點學校，運用數位載具與多元平台活化教學，早已是學校日常美麗風景。教務主任劉麗娟從學生日常生活經驗，引導學生探討與驗證光與影的關係，以及光的直線行進與反射的特性，引導學生思考「應用光的反射特性能帶給我們什麼好處？」，學生除了根據日常的活經驗探討外，更運用網路平台記錄及分享實驗成果，充分運用數位學習工具，並且需要透過不斷地討論、設計實驗、驗證、統整與報告，更需要和同儕對話、合作與分享，成為一個自主學習者。 教育處表示，陽光國小為教育部5G新科技學習示範學校，日前參加「2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽」榮獲第二名佳績，藉由孩子們校園生活中可能發生的真實事件，設計正反不同VR場景影片及互動問答，提供使用者思考選擇正確的應對與行為，充分展現新竹科技城的無限魅力。 教育處說明，同為教育部5G新科技學習示範學校的青草湖國小，日前於台灣教育科技展攜手致理科技大學舉辦「海洋奇緣－永續生態」的奇幻探險VR體驗課程，現場體驗人潮絡繹不絕，學生們皆回饋彷彿真實潛入深海和大王魷魚面對面接觸，盼人類不要破壞環境，讓所有海洋生物都能永續生存。青草湖國小校長周雯娟說，透過虛擬實境教材，讓學生在短時間內就能吸收新知、了解海洋生物的生存環境與習性，除了讓學習更有效，也期望透過教材推廣讓大家了解海洋保育、環境永續的重要。 教育處長陳木金表示，因應科技教育時代來臨，教師們必須了解如何善用數位載具翻轉教學新樣貌，促進學生個別化學習及自主學習，期許未來各校能持續精進，與市府攜手打造卓越智慧校園，讓安居科技城的孩子，做世界的孩子。 資料來源：新竹市政府教育處

活動時間：2023/11/9(四) 至2023/11/12(日) 活動辦法：在教育聯合展區十大主題展區完成賓果連線，任務解鎖即可獲得神秘好禮乙份以及「教育聯合展區」活動抽獎券乙張。（每人每天限領1次，數量有限送完為止）。 抽獎時間： 2023/11/20(一) 活動得獎名單：由主辦單位法務人員公平公開抽出以下五位得獎者，現場亦進行錄影留存。 臺灣教育科技展【教育聯合展區】「賓果連線 集章任務」闖關活動 兌換及領取辦法： 主辦單位將會以電話或MAIL通知以上五位得獎者，兌獎於2023/11/29(三)截止，得獎者請備妥主辦單位兌獎指定資料，並於兌獎截止日前（含）完成兌獎程序，逾期或未完成中獎稅匯款者視同放棄中獎資格，亦不進行候補。 得獎者須至台北市電腦商業同業公會（台北市松山區八德路三段2號4樓）領取獎項，若得獎者無法自行前往，務必於兌獎期限內告知主辦單位，並由代領人領取，代領人務必填妥委託書並攜帶身分證至現場領取。若無法配合者，視同放棄中獎權利，主辦單位恕不負責，亦不進行候補。 若因資料填寫不完整、不正確，或其他非不可抗因素，導致本活動小組無法取得聯繫者，則視同放棄兌換資格，且不另行通知，亦不進行候補。（服務時間為週一～週五09:00~18:00，週六日及國定例假日等非一般正常工作天，恕不提供服務）。 中獎者若未滿20歲，須獲得法定代理人同意並代為領取。依所得稅法規定，舉凡中獎金額或獎項年度累計價值超過1,001元（含）以上，將列入本年度之個人綜合所得稅申報，本活動之主辦單位將於次年度開立扣繳憑單寄送予中獎者，中獎者於兌獎時需繳交身份證正反面影本。 如遇不可抗力之因素，主辦單位保留隨時修改活動辦法及更換等值獎品之權利。 依稅法規定，得獎者若為中華民國境內居住之個人，所得獎項價值超過新臺幣1,000元（含）以上20,000元以下時，本公司將開立所得稅扣繳憑單予得獎者，如所得獎項價值為20,000元(含)以上時，得獎者需先繳交10%機會中獎稅金，始可領獎，本公司亦將開立所得稅扣繳憑單予得獎者。得獎者若為非中華民國境內居住之個人(即在中華民國境內居住未達183天之本國人及外國人)，不論得獎獎項價值，均須先就得獎所得扣繳20％機會中獎稅金，始可領獎，且本公司須開立所得稅扣繳憑單。若未能依法繳納應繳稅額，即視為喪失得獎資格。任何稅捐之支付皆為參加本活動中獎者之義務，概與本公司無關。前述稅捐法規如有更新或變動者，依修正後規定辦理。領（兌）獎期限內未完成相關手續或領（兌）獎者，視同放棄得獎權利，不支付稅金或不接受開立扣繳憑單者，亦同。

本市配合教育部推動「#數位學伴計畫」，大專校院學生運用資訊工具與資源導入教學，以「大學伴」的身分利用網路學習平臺，透過線上即時一對一陪伴與學習，每週2次 (每次2堂課，每堂課45分鐘)，協助提升偏遠地區學童學習動機與興趣，促進城鄉學習機會均等。本市參與這項計畫已行之有年，在112年間共有永安國中等8所國民中小學參與，約有80位小學伴受益。 本市蚵間國小自105年起參與此計畫至今已數年，111年與中原大學合作，並定期舉行數位學伴相見歡或是聖誕節交換禮物等活動，建立起大、小學伴彼此間的情誼及信任感，同時小學伴為了感謝，也寫了小卡片送給大哥哥大姊姊們。今年則與長庚科技大學合作，利用每周一及四下午3點半至5點，與8位小學伴在電腦教室由大學伴透過遠距教學進行國語及數學，該校帶班老師沈燕鳳老師(以下簡稱沈師)今年更榮獲教育部傑出帶班老師的肯定。 每當進行線上陪伴與學習時，老師也會在現場，了解學童上課情形及需求，並協助排除設備上的問題，提供小學伴最完整的學習環境。沈師在尚未加入帶班老師前，沈師的小孩就讀蚵間國小，從小學四年級開始參加小學伴，常常回家與沈師分享大學伴的精采課程，進而因緣際會之下，沈師於110年加入數位學伴計畫，以帶班老師的身分陪伴小學伴。沈師表示「我很幸運所遇到的大學伴都十分的用心。在陪伴課程中，可見大、小學伴的關係是亦師亦友。希望我們繼續加油，邁向永續的經營成長，讓更多小學伴也留下了美好的回憶」。因此，去年即便遇到疫情影響，依然持續的運用網路媒介打破空間及時間的障礙，為的就是承諾陪伴小學伴開心學習與成長，大手牽小手e起向前走。 本市非常感謝中原大學、輔仁大學及長庚科大夥伴大學，培植大學生擔任偏鄉學童的大學伴，讓每位學童有專屬的大哥哥或大姊姊陪伴學習，本市將會持續推動數位學伴，並以「數位科技・創新永續」為教育願景，推廣「#雙語數位學伴」、「國際數位學伴」、「科普數位學伴」等相關計畫，以人文關懷精神、學童需求為重點，培育了大學伴來陪伴小學伴，在學習的道路上將陪伴的深度扎根，並結合網路數位工具為媒介，將人與人間的溫度透過網路連結起來。 資料來源：桃園市政府教育局

嘉義市今年參加教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」之模式二-推動全臺各縣市建置XR數位共學中心計畫，由蘭潭國小擔任主播端提出申請，搭配六所收播端學校，規畫直播XR數位共學課程，首波課程以蘭潭國小特色課程「天文教育」為主，受到計畫辦公室的青睞，擔任 #2023臺灣教育科技展「第一類別直播示範課程」的首波分享縣市，在嘉義市數位學習中心的細心規劃下，由蘭潭國小邱榮輝校長親自上場擔任主播講師、垂楊國小師生一同北上參與擔任收播端，直播現場受到教育部長官及來賓高度的關注，為線上教學的進行展出另一種執行模式的可能。 蘭潭國小校長邱榮輝表示，此次XR直播共學課程，除了天文教育的特色外，也將蘭潭國小星象廳的教學資源，透過360環景影像的網路直播，傳送給收播端的學生，未來透過網路讓沒有星象廳的學校，也能像身歷其境一樣，享受星象廳天文課程的影音震撼，探索浩瀚的宇宙。更建立了二地共同直播教學的可行模式，台北現場邱校長與嘉義現場鍾佳蓉老師直播切換無礙，學生操作流暢、學習順利。360環景的影像，透過不同場景的切換，讓身在台北的孩子，也能走訪位在嘉義市的蘭潭國小天文台，一探天文望遠鏡的奧妙。 教育科技展的直播室，有著透明的玻璃隔間，參訪民眾透過玻璃都能清楚看間直播間的進行方式，許多民眾都駐足觀看，甚是好奇；而收播端的智慧教室就在隔壁，孩子們在直播與收播端老師的共同教學下，對於今日「冬季星空」的主題都有滿滿的收獲，學會如何辨識冬季星空；下課後，科技展的工作人員，也請孩子給予課程評分，孩子們紛紛表示很喜歡課程，將圓點貼貼在最開心的位置上，表達對課程教學安排的肯定。垂楊國小五年級的蕭晟崴說，玩到很多科技產品，學到很多的天文知識，充實了自己的一些知識。李兆祐說，很開心，覺得VR眼鏡很有趣，很好玩，可以藉此操控虛擬世界，很新奇的體驗。 垂楊國小校長邱家偉表示，看見偌大的世貿展館，孩子們掩不住興奮跟驚訝的表情，透過XR直播共學，孩子們驚呼，360環景的天文之美，令人讚嘆。嘉義市5G XR數位共學的收播端學校共有六所國小，分別是垂楊國小、精忠國小、宣信國小、崇文國小、林森國小及文雅國小，將在本學期接受直播端規畫二學科四節課的直播教學。 資料來源：嘉義市政府教育處

「#112年資訊月暨臺灣教育科技展」今(9)日至12日在臺北世貿一館隆重登場，新北市教育局以「#新北數位學習引領前行」為參展主軸，匯集全市48所數位學習深耕學校，近300位智慧教育推手齊聚，每日提供不同主題的數位學習活動，呈現新北智慧學習的豐碩饗宴。同時，展覽期間教育部將頒發112年推動數位學習績優教案徵選獎項，新北市獲獎件數全國最多；昌福國小呂聰賢老師更獲頒教育部「112年傑出資訊人才獎」，實至名歸。 教育局指出，新北市在教育科技展中展示「教育大數據平臺」及「新北校園通APP」功能體驗，展現智慧校園推動成果。學校可透過教育大數據平臺收集學生學習資料，分析學生學習狀況，提供教師精準教學，讓師生了解如何運用大數據提升教學成效；此外，新北校園通APP是全國唯一獲「雲端物聯網創新應用獎」的教育類APP，下載人次已超過56萬人，從幼兒園到高中職學生、老師、家長都能使用，提供家長線上辦理學生請假、電子成績單查詢、學雜費數位支付等24項校務功能，使用介面簡單易懂、操作方便，滿足親師生需求，讓民眾使用平板手機就能輕鬆暢遊智慧校園。 本次參展學校以AI科技及沉浸式學習體驗，結合雙語、自然、藝術及在地特色等，展現各校數位學習推動成果。樹人家商以3D虛擬實境，打造出一比一的擬真生活場景，利用VR頭盔，讓參與民眾宛如置身真實世界，創造出浸潤式的全英語學習環境；北新國小則在展場中建置「LIVE直錄播空間」，結合碧潭堰整建工程及打造洄游魚類生態廊道新聞講稿，由民眾化身為主播播報新聞，現場體驗播報新聞的樂趣。 此外，展覽活動上將進行「#數位學習績優教案徵選結果」頒獎，新北市獲獎件數共計9件，全國最多，PBL組亦為全國獲獎最多！榮獲特優教案的仁愛國小陳秀蕙老師表示，以實驗操作為主的自然課中，數位工具使學習效率更好！『太陽的位置變化』教案，學生可用平板操作太陽測量師APP，發現太陽移動規律。希望這份教案能讓更多人能享受自主學習的樂趣。 昌福國小 #呂聰賢老師，獲頒112年資訊月「#傑出資訊人才獎」，可說是實至名歸。呂老師在YouTube成立個人教學頻道，無償教導大家各種軟體操作技巧，共累計8,100部影片、4萬多人訂閱、觀看次數更超過1,147萬次，嘉惠全國所有教育及資訊人員，對於不熟悉的老師來說，是茫茫大海中的燈塔。 教育局強調，新北市攜手國立臺灣師範大學首創「大數據辦學分析系統」，各校可由大數據資料庫分析，清楚了解學生科目興趣、分析會考成績及體適能表現等，量身訂做專屬學校的教育特色，實現「以學生為中心，為幸福而教」的願景。 資料來源：新北市政府教育局

智慧好學、躍動新竹，為打造新世代智慧學習環境，培養有數位素養的未來人才，新竹市政府教育處9日邀集全市中小學校長至台北世貿一館參觀全臺規模最大，且唯一以教育科技為主題的「#臺灣教育科技展」，期望透過觀摩全臺教育科技典範成果、標竿學習、交流互動、探索體驗，來見證台灣智慧學習產業量能，以引領竹市教育向前邁進。 市長高虹安表示，市府團隊積極推動「班班有網路，生生用平板」、「班班有大屏，一師一載具」政策，將在未來3年內以每年建置800間智慧教室的目標，逐步完備竹市46所國中小班班有大屏計畫，提升軟硬體資訊設備，打造優質數位學習環境，並積極精進教師資訊技能與素養，啟發教學創新知能，提升孩子學習效能，落實「新竹好學」精神。 高市長指出，教育科技化能使學童擺脫時空限制，實現處處可學習、時時能學習，創造Ｅ化教育的無限可能，讓教育融入科技生活，同時提高學童的自學能力，培養未來AI多元人才。校長們能走出校園，用實際行動探索最新科技，親自體驗教育科技帶來的便利與成果，這些經驗將能為未來領導學校轉型成為智慧化、數位化的校園打好基礎，落實新竹好學、邁向教育新紀元。 教育處長陳木金表示，透過全台優秀教師和社群教師分享的成果，彷彿是經歷一場場創新、創意教育思維的美麗樂章，相信校長們透過今日參訪豐富多元的優質教學實作，及體驗AI科技運用於各種教育領域中，校長們都能更加瞭解資訊科技輔助教學現場的巧妙應用，並激發思考，突破既有現狀、翻轉教學，打造更優質、便利與數位結合的智能校園。 任教於育賢國中，同時擔任教育部因材網數學領域輔導團員蘇漢哲教師，在展場中以數車奇幻系列之「數字魔法」神奇的創新教學，透過大屏載具，搭配多元數位軟體的教材設計，將硬幣做成可以翻動的物件，只要觸碰大屏，硬幣即可以翻動，接著請參訪者使用iPad，登入因材網互動試題，透過互動功能，點一下硬幣，也可控制硬幣翻轉，展現數位互動教學，再使用列聯表去紀錄每次翻轉後的情形，就可探討數字間、題目之間的引導串接，除了符合數學探究的歷程，也增加的互動趣味性，學生透過探究，了解數學原理外，用魔術情境，每個學生都成為小小魔術師，共同從教育科技中感受到學習的樂趣與成就感。 教育處表示，竹市陽光國小日前參加「#2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽」榮獲國小高年級組佳績，也於「2023臺灣教育科技展」大會展場舉行頒獎典禮，2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽，於今年度申5G新科技學習示範學校的陽光國小，在資訊組長謝亞均老師的指導下，有兩組作品入選全國決賽，其中五年級觀虹彩班林宣瑜、廖天晴、林昊叡組成的「天真的巧克力滷蛋」隊，以「如何避免霸凌」為題，榮獲全國第二名佳績；內容藉由孩子們校園生活中可能發生的真實事件，設計正反不同VR場景影片及互動問答，提供使用者思考選擇正確的應對與行為。 陽光國小校長謝佳曄指出，這群參賽的孩子們，利用課後、午休及假日時間，積極討論劇本、撰寫對白、繪製圖樣、拍攝使用場景及錄影，再運用「AR2VR」的APP，整合成為VR場景，VR影像的製作，除了需要創意及想像力之外，孩子們更需要整合運用所學的資訊、語文、藝術等跨領域素養，才能將想像及創意具體呈現在VR影像中。 陽光國小校長謝佳曄表示，資訊科技素養是孩子們接軌世界、面對未來數位2022 Power Tech全國青少年科技創作競賽單項組冠軍、季軍，今年榮獲2023全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽亞軍，希望藉由新科技的引進，創新學習模式，培養孩子們成為終生學習的數位公民家。 教育處表示，相信藉由「2023臺灣教育科技展」數位科技參訪，能為校長灌注用科技領導學校的充沛養分，啟發校長們去覺察學校中的改變與創新的關鍵點，這些經驗也將帶領竹市學校邁向卓越智慧校園，讓新竹智慧科技城的孩子，做世界的孩子。 資料來源：新竹市政府教育處教育網路中心

感謝有你，2023臺灣教育科技展圓滿落幕！ 為了讓未來的活動辦得更好， 教育科技中心邀請您填寫觀展問卷， 無論是針對展覽整體規劃、講座活動、尊師重禮的建議， 或是您認為哪些做得好的，以及需要改進的服務， 都歡迎您透過問卷告訴我們， 您的回饋將是我們持續進步的動力！ 感謝您的參與！ 讓我們約定2024，為教育再相聚！ >>>馬上填問卷<<< 2023/11/26 中午12點截止 凡是完成預先登錄報到換證並填寫完觀展問卷的教育家， 即可獲得「大會抽獎資格」！ 【大會抽獎獎項】 三星75型 QLED 4K Q60C（市價$69,900，1名） iPhone15 Pro Max (256GB) （市價$44,900，1名） AR2VR - PBL專題VR製作教學箱（市價$10,565，9名） (含PBL專題製作帳號半年、insta360 NANO S 全景相機、DIY眼鏡 *6支、精選VR課程明信片*6份、手提收納箱 ) Nugens 24吋觸控型螢幕（市價$9,900，3名） CAGEBOT科技寶-工程教育套件（市價$4,800，1名） Nugens iPad 藍牙磁吸充電觸控筆（市價$2,480，5名） Nugens 持久抗菌無線鍵鼠組（市價$1,680，4名） ACEFAST 磁吸三合一無線充電立架（市價$1,800，3名） NuTag 智慧定位標籤（市價$990，2名） 華碩『超靜音系列』超薄外接式燒錄機（市價$990，10名） 【注意事項】 本抽獎活動中獎者獎品，需親自至台北市電腦公會領獎，若中獎者無法自行前往，務必於兌獎期限內告知主辦單位，並由代領人領取，代領人務必填妥委託書並攜帶身分證至現場領取。若無法配合者，視同放棄中獎權利，主辦單位恕不負責，亦不進行候補。 問卷填寫時間截止：2023/11/26中午12點，預計11/29公布得獎名單。 大會抽獎活動僅限同時完成「2023臺灣教育科技展預先報名報到換證」及「填完觀展問卷」的教育家參與，任一項目未完成者，將不會被列入抽獎人名單中。 主辦單位將於得獎名單公開後以E-Mail聯繫得獎者，請得獎者於指定期限前，「主動」回覆得獎人資料，如得獎者未於期限內回覆相關資料者，視同放棄得獎資格。 獎項以實物為準，中獎者不得要求更換獎項、顏色、折抵現金，獎項亦不另開立發票。 文宣圖示上之商品圖示僅供參考，色樣會因電腦螢幕設定不同而有誤差，顏色以實際商品為主。 主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利。 【抽獎活動規範】 ．大獎抽獎參加資格及說明 參加者參加本活動同時，即同意接受本活動注意事項與個人資料保護法（下稱個資法）之規範，如有違反，台北市電腦商業同業公會（以下簡稱主辦單位）查證屬實後有權取消其參加與得獎資格。 中獎者保證所有填寫或提供之資料均為真實正確內容，未冒用或盜用任何第三人之資料，如有不實或不正確之情事，將取消其中獎資格。如有致損害於主辦單位或其他任何第三人，參加者應負一切相關法律責任。若因填寫錯誤導致無法聯繫中獎者或獎項無法寄出，視同放棄中獎權利，主辦單位恕不負責，亦不進行候補。 若中獎者不符合、不同意或違反本活動規定者，主辦單位保有取消中獎資格及參與本活動的權利，並對任何破壞本活動行為者，將依循法律途徑處理。 獎項內容及服務品質應參照生產商或服務商提供之標準，如因使用該獎品服務產生任何爭議，由該獎項或服務之提供廠商依法承擔責任。 獎項均不得轉換、轉讓或折換現金，中獎資格不可轉讓予第三人。領獎後獎品之使用與維護，主辦單位概不負責。 未領取之獎項將不進行補抽亦不候補予其餘參加者。 ．兌換及領取辦法 中獎名單請見臺灣教育科技展FB粉絲專頁，兌獎截止日依臺灣教育科技展FB粉絲專頁公告為主，中獎者請備妥主辦單位兌獎指定資料，並於兌獎截止日前（含）（以郵戳為憑）完成兌獎程序，逾期回覆、未回覆、未完成中獎稅匯款者視同放棄中獎資格，亦不進行候補。中獎名單將於第三方見證下公開抽出。 依照主辦單位規定，若當次抽獎活動於活動文章特別註記「親自領獎」，中獎者須自行至台北市電腦商業同業公會（台北市松山區八德路三段2號11樓）領取獎項，若中獎者無法自行前往，務必於兌獎期限內告知主辦單位，並由代領人領取，代領人務必填妥委託書並攜帶身分證至現場領取。若無法配合者，視同放棄中獎權利，主辦單位恕不負責，亦不進行候補。 若獎項或獎品為寄送方式提供，一旦寄出後，若有遺失、遭冒領或偷竊等喪失佔有之情形，主辦單位恕不負責補發。 若因資料填寫不完整、不正確，或其他非不可抗因素，導致本活動小組無法取得聯繫者，則視同放棄兌換資格，且不另行通知，亦不進行候補。（服務時間為週一～週五09:00~18:00，週六日及國定例假日等非一般正常工作天，恕不提供服務） 若為實體抽獎券正本，請妥善保存以利後續中獎兌換，若有破損、影印、無法辨識或其它情形，致無法辨認真偽者，視同無效。如有仿冒、變造或以違法途徑取得抽獎券者，除不得兌獎外，主辦單位將依循相關法律途徑處理。 中獎者若未滿20歲，須獲得法定代理人同意並代為領取。依所得稅法規定，舉凡中獎金額或獎項年度累計價值超過1,001元（含）以上，將列入本年度之個人綜合所得稅申報，本活動之主辦單位將於次年度開立扣繳憑單寄送予中獎者，中獎者於兌獎時需繳交身份證正反面影本。 如遇不可抗力之因素，主辦單位保留隨時修改活動辦法及更換等值獎品之權利。 依稅法規定，得獎者若為中華民國境內居住之個人，所得獎項價值超過新臺幣1,000元（含）以上20,000元以下時，本公司將開立所得稅扣繳憑單予得獎者，如所得獎項價值為20,000元(含)以上時，得獎者需先繳交10%機會中獎稅金，始可領獎，本公司亦將開立所得稅扣繳憑單予得獎者。 得獎者若為非中華民國境內居住之個人(即在中華民國境內居住未達183天之本國人及外國人)，不論得獎獎項價值，均須先就得獎所得扣繳20％機會中獎稅金，始可領獎，且本公司須開立所得稅扣繳憑單。若未能依法繳納應繳稅額，即視為喪失得獎資格。任何稅捐之支付皆為參加本活動中獎者之義務，概與本公司無關。前述稅捐法規如有更新或變動者，依修正後規定辦理。領（兌）獎期限內未完成相關手續或領（兌）獎者，視同放棄得獎權利，不支付稅金或不接受開立扣繳憑單者，亦同。 ．責任限制及細則 如有致損害於主辦單位或其他任何第三人權益，中獎者應負一切相關法律責任。 因應個資法，本活動所蒐集、處理、利用參加者之個人資料僅用於執行本次活動執行業務使用。 利用個人資料期間（包括紙本、電腦系統資料庫、電子檔案等）僅做為辦理本次活動執行業務所必須保存之期間。 參加者應同意遵守本活動需要依個資法蒐集、處理、利用其個人資料之目的及用途，不同意者無法參加。 主辦單位保留修改活動權利，參加者同意主辦單位得以網站活動公告後調整修改之方式取代通知，並有權對本活動所有事宜作出解釋或裁決。 本活動若有未盡事宜，台北市電腦商業同業公會擁有隨時修改、變更、暫停及解釋活動內容之權利，修改訊息將於臺灣教育科技展粉絲專頁上公佈，恕不另行通知。

#2023臺灣教育科技展 於本月12日圓滿閉幕，配合教育部「生生用平板」政策，推動雙語教育，並融入火紅的AI議題，攜手百餘家廠商和上百所學校，在展區中展示平板、觸控大屏等教學軟硬體結合有趣的數位內容，以科技教育增加學生學習樂趣與成效，光前來取經的老師，就超過一萬位老師入場，與資訊月共同吸引三十五萬人次參觀。 其中，「教育成果聯合展區」集結教育部與台北、新北、宜蘭、屏東與花蓮等各縣市教育局（處）計畫與各級學校機關成果展示，成為這次教育科技展中最吸引人的展區之一，透過遊戲式學習、AI運算、XR應用、STEAM跨域課程、聯合國永續發展目標（SDGs）議題融入數位科技的自主學習等現場展示與參與，充分展現了台灣教育單位與教師利用數位工具與數位內容啟發學子創意學習的新型態教學典範。 另外，在「生生用平板」政策中的重要國際品牌大廠，也向大眾展示各種數位工具教學應用及成功教案，同時還現場開辦系列講座與課程，除吸引超過萬名來自全台各地的教師前來取經外，也有許多家長帶著孩子全家一起到會場，了解各種數位工具與數位內容，挑選能讓孩子感興趣自主學習的數位學習方案。 其中， #ViewSonic 積極推動研發創新的教育科技解決方案，展示了為數位化教學量身打造的數位互動教材和最新的105吋互動顯示器等教育科技解決方案；同時，全球電腦週邊指標品牌 #羅技 也在今年首次參展，展示了在各種教學情境中可配合使用的多樣化週邊設備，積極投身教育領域。另外，#南一書局 作為唯一參展的教科書內容廠商，在創辦70周年之際，展示了多元科目應用的數位教材，吸引了眾多教師和家長參觀體驗，甚至有家長帶著孩子親身體驗。 中華開放自造協會紀宗衡理事長說，臺灣教育科技展每年邀請全台優秀教師和社群教師分享成果，讓第一線教師體驗教育科技輔助教學現場的案例，與參觀的老師們互動交流的過程，也將激發更多優質的想法，讓他更加期待來年的教育科技展。 一些參觀的老師表示，本次教育科技展呈現了許多新穎的科技應用，如AI教育、眼動追蹤等，讓他們感到收穫良多。還有一些老師認為，今年的展會內容讓他們更深入了解科技在教學中的應用，並提供了足夠的軟硬體資源進行實地體驗，拓展了他們在教育數位化領域的視野，收穫滿滿。 臺灣教育科技展由台北市電腦公會教育科技中心舉辦，自2018年起，固定每年11月依據當年度教育趨勢作為主題，吸引超過百家企業、百所學校共同參與，超過萬位教師入場參觀，為臺灣教育界年度的重要盛會。 2024臺灣教育科技展將於11月14日至17日於世貿一館舉辦，歡迎各界人士洽詢，一起合作推動臺灣教育。 臺灣教育科技展官網：https://www.edtech.tw/ 臺灣教育科技展粉絲專頁：https://www.facebook.com/EdTechTW